Objeto virtual de aprendizagem sobre rastreamento do câncer do colo do útero / Objeto virtual de aprendizaje sobre rastreo de cáncer de cuello uterino / Cervical cancer tracking virtual learning object
Acta Paul. Enferm. (Online)
;
34: eAPE00063, 2021. tab, graf
Article
in Portuguese
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1278060
RESUMO
Resumo Objetivo:
Descrever o desenvolvimento e avaliação do conteúdo de um objeto virtual de aprendizagem sobre prevenção e rastreamento do câncer do colo do útero.Métodos:
Pesquisa aplicada de desenvolvimento tecnológico realizada em três etapas elaboração do conteúdo técnico científico; avaliação do conteúdo teórico com 21 enfermeiros por meio de Painel Delphi online e construção do objeto virtual de aprendizagem.Resultados:
O objeto virtual de aprendizagem possui 7 módulos, 65 telas de conteúdo, com carga horária total de 60 horas. A avaliação do conteúdo apresentou concordância acima de 0,80, sendo considerado adequado.Conclusão:
Essa tecnologia é uma alternativa motivadora de educação em saúde, capaz de otimizar a difusão da informação sobre o manuseio e coleta do preventivo, melhorando a qualidade da assistência e a prevenção do câncer do colo do útero.RESUMEN
Resumen Objetivo:
Describir el desarrollo y evaluación de contenido de un objeto virtual de aprendizaje sobre prevención y rastreo de cáncer de cuello uterino.Métodos:
Estudio aplicado de desarrollo tecnológico realizado en tres etapas elaboración del contenido técnico científico, evaluación del contenido teórico por 21 enfermeros mediante el Panel Delphi en línea y construcción del objeto virtual de aprendizaje.Resultados:
El objeto virtual de aprendizaje posee 7 módulos, 65 pantallas de contenido, con una carga horaria total de 60 horas. La evaluación del contenido presentó concordancia superior a 0,80 y fue considerado adecuado.Conclusión:
Esta tecnología es una alternativa motivadora de educación en salud, que tiene la capacidad de optimizar la difusión de la información sobre la toma de muestra de Papanicolau y su manipulación y mejorar la calidad de la atención y prevención de cáncer de cuello uterino.ABSTRACT
Abstract Objective:
To describe the content development and assessment of a virtual learning object on cervical cancer prevention and tracking.Methods:
Applied technological development research carried out in three stages scientific content elaboration; theoretical content assessment with 21 nurses through online Delphi Panel and virtual learning object construction.Results:
The virtual learning object has 7 modules, 65 content screens, with a total workload of 60 hours. The content assessment showed an agreement above 0.80, being considered adequate.Conclusion:
This technology is a motivating alternative for health education, capable of optimizing information dissemination on the handling and collection of the preventive, improving the quality of care and cervical cancer prevention.
Educación en Enfermería; Education technology; Education, nursing; Educação em enfermagem; Hipermedia; Hipermidia; Hypermedia; Neoplasias del cuello uterino; Neoplasias do colo do útero; Salud de la Mujer; Saúde da mulher; Tecnologia educacional; Tecnología educacional; Uterine cervical neoplasms; Women's health
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Uterine Cervical Neoplasms
/
Educational Technology
/
Education, Nursing, Continuing
/
Obstetric Nursing
Type of study:
Screening study
Limits:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Acta Paul. Enferm. (Online)
Journal subject:
Enfermagem
Year:
2021
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Espírito Santo/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS