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Residência integrada multiprofissional em saúde do adulto e do idoso: um ano de formação de enfermeiras em atenção hospitalar / Integrated multiprofessional residence in adult and elderly health: one year of nurses training in hospital care
Stein, Fernanda Schommer; Simionato, Renata; Silva, Larissa Borges da; Milani, Amábile Rodrigues de Souza; Schneider, Daniela da Silva; Guimarães, Solange Machado.
  • Stein, Fernanda Schommer; ULBRA.
  • Simionato, Renata; ULBRA.
  • Silva, Larissa Borges da; ULBRA.
  • Milani, Amábile Rodrigues de Souza; ULBRA.
  • Schneider, Daniela da Silva; ULBRA.
  • Guimarães, Solange Machado; ULBRA.
Aletheia ; 53(2): 154-164, jul.-dez. 2020. tab
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1278252
RESUMO
Residências Integradas Multiprofissionais em Saúde são programas de pós-graduação caracterizados por ensino em serviço. A ULBRA oferece o programa com ênfase em Saúde do Adulto e do Idoso e Saúde Comunitária. Objetiva-se descrever as atividades realizadas em ambiente hospitalar por enfermeiras. Trata-se de um relato de experiência de enfermeiras residentes em relação ao primeiro ano de formação especializada. O primeiro ano de residência abrangeu atividades em unidades de internação, centro cirúrgico e unidade de tratamento intensivo. Diversas foram as atividades desenvolvidas pelas residentes, abrangendo aperfeiçoamento técnico, produção de conhecimento científico e atuação em gestão e gerenciamento. A presença de tutores e preceptores é fundamental no sentido de discutir, orientar e facilitar a inserção e o desenvolvimento profissional do residente. O programa de residência permitiu aperfeiçoar habilidades nos três campos de atuação da categoria assistência, gerenciamento e pesquisa.
ABSTRACT
Multiprofessional Integrated Residences in Health are postgraduate programs characterized by in-service teaching. ULBRA offers the program with emphasis on Adult and Senior Health and Community Health. The purpose of this study is to describe the activities performed in a hospital environment by nurses. This is an experience report of resident nurses in relation to the first year of specialized training. The first year of residence included activities in hospitalization units, surgical center and intensive care unit. There were several activities developed by residents, covering technical improvement, production of scientific knowledge and management. The presence of tutors and preceptors is fundamental in the sense of discussing, guiding and facilitating the insertion and professional development of the resident. The residency program allowed to improve skills in the three fields of activity of the category care, management and research.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Portuguese Journal: Aletheia Journal subject: Psychology Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil

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