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Vai arrumar este cabelo, neguinha! Mapeamento Corporal Narrado por Gabriela, mãe negra / Go fix your hair nigga! A Body-map Story Told by Gabriela, a black mother / ¡Arréglate el pelo, negrita! Mapeo Corporal Narrado por Gabriela, madre negra
Martins, Sofia; Magalhães, Lilian.
  • Martins, Sofia; Universidade Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional. São Carlos. BR
  • Magalhães, Lilian; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional. São Carlos. BR
Interface (Botucatu, Online) ; 25: e200824, 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1279228
RESUMO
A maternidade invoca extrema complexidade. Este artigo discute a experiência com o racismo internalizado, interpessoal e institucional que configura a vida de mães negras no processo de cuidar de seus filhos negros pelo Mapeamento Corporal Narrado, metodologia visual originada na África do Sul. A história de Gabriela, 31, mãe de duas crianças, revelou dois eixos temáticos 1. A experiência de ser mulher negra, no cotidiano; e 2. Ser mãe negra, em termos práticos. O mapeamento corporal oportunizou um processo inédito de reflexão sobre a vida e o tornar-se negra para Gabriela. O estudo identificou desafios no exercício cotidiano de educar crianças em um país com práticas racistas, como o Brasil, revelando estratégias que buscam combater o impacto do imaginário social que inferioriza o povo negro. (AU)
ABSTRACT
Maternity invokes extreme complexity. This article discusses the experiences of internalized, interpersonal and institutional racism that shape the lives of black mothers in the process of caring for their black children using Body-Map Storytelling, a methodology developed in South Africa. The story told by Gabriela, aged 31, mother of two children, revealed two core themes 1. The everyday experience of being a black woman; 2. Being a black mother, in practical terms. Body mapping provided Gabriela with an unprecedented opportunity to reflect on life and becoming black. The study identified a number of challenges in the daily exercise of educating children in a country with racist practices like Brazil, revealing strategies that seek to combat the impact of a social imaginary that inferiorizes black people. (AU)
RESUMEN
La maternidad invoca una complejidad extrema. Este artículo discute la experiencia con el racismo internalizado, interpersonal e institucional que configura la vida de madres negras en el proceso de cuidar de sus hijos negros por medio del Mapeo Corporal Narrado, metodología visual con origen en Sudáfrica. La historia de Gabriela, 31 años, madre de dos niños, reveló dos ejes temáticos 1. La experiencia de ser mujer negra en el cotidiano; y 2. Ser madre negra en términos prácticos. El mapeo corporal brindó un proceso inédito de reflexión sobre la vida y el convertirse en negra para Gabriela. El estudio identificó desafíos en el ejercicio cotidiano de educar a niños en un país con prácticas racistas, como Brasil, revelando estrategias que buscan combatir el impacto del imaginario social que inferioriza al pueblo negro. (AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Black or African American / Parenting / Systemic Racism / Mother-Child Relations Type of study: Prognostic study Limits: Adult / Female / Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Interface (Botucatu, Online) Journal subject: Educa‡Æo / Sa£de P£blica Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Carlos/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Black or African American / Parenting / Systemic Racism / Mother-Child Relations Type of study: Prognostic study Limits: Adult / Female / Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Interface (Botucatu, Online) Journal subject: Educa‡Æo / Sa£de P£blica Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de São Carlos/BR