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Construção de vídeo sobre uso dos preservativos para surdos e ouvintes / Construction of a video about condom use for deaf and hearing people
Áfio, Aline Cruz Esmeraldo; Leite, Sarah de Sá; Carvalho, António Luís Rodrigues Faria de; Almeida, Paulo César de; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag.
  • Áfio, Aline Cruz Esmeraldo; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Leite, Sarah de Sá; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Carvalho, António Luís Rodrigues Faria de; Escola Superior de Enfermagem do Porto. Porto. PT
  • Almeida, Paulo César de; Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza. BR
  • Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Pagliuca, Lorita Marlena Freitag; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
Rev Rene (Online) ; 22: e62438, 2021. graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1279597
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

construir tecnologia assistiva, no formato de vídeo, para surdos e ouvintes sobre saúde sexual e o uso do preservativo.

Métodos:

estudo metodológico constituído das etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Na pré-produção construiu-se roteiro, storybord e cenas, seguindo os princípios da Teoria da Aprendizagem de Lev Semenovich Vygotsky. Na produção houve o desenvolvimento da animação e gravação das cenas pelo intérprete de Libras. Na pós-produção ocorreu a edição final do vídeo.

Resultados:

o vídeo "Preservativo aprenda a usar corretamente", com duração de nove minutos e 25 segundos discorre sobre o sistema sexual e reprodutivo do homem e da mulher; modo de ação, benefícios e cuidados com o uso do preservativo. Diante da escassez de materiais educativos sobre o tema, empregaram-se recursos de acessibilidade para construir um vídeo para surdos e ouvintes.

Conclusão:

a construção do vídeo como tecnologia assistiva dirigida aos surdos foi realizada com êxito.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to build assistive technology, in video format, for deaf and hearing people about sexual health and condom use.

Methods:

methodological study consisting of the stages of pre-production, production and post-production. In pre-production we built the script, storyboard and scenes, following the principles of Lev Semenovich Vygotsky's Theory of Learning. In production there was the development of the animation and recording of the scenes by the Libras interpreter. In post-production the final editing of the video took place.

Results:

the video "Condom learn to use correctly", lasting nine minutes and 25 seconds discusses the sexual and reproductive system of man and woman; mode of action, benefits and care with the use of condoms. Given the scarcity of educational materials on the subject, accessibility resources were used to build a video for deaf and hearing people.

Conclusion:

the construction of the video as an assistive technology directed to the deaf was successfully accomplished.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Nursing / Condoms / Educational Technology / Persons With Hearing Impairments Language: Portuguese Journal: Rev Rene (Online) Journal subject: Enfermagem / Enfermagem Prim ria Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil / Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem do Porto/PT / Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR

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MEDLINE

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Nursing / Condoms / Educational Technology / Persons With Hearing Impairments Language: Portuguese Journal: Rev Rene (Online) Journal subject: Enfermagem / Enfermagem Prim ria Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil / Portugal Institution/Affiliation country: Escola Superior de Enfermagem do Porto/PT / Universidade Estadual do Ceará/BR / Universidade Federal do Ceará/BR