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A construção de um LARR: contações sobre a criação da Liga Acadêmica de Relações Raciais / Building LARR: tales about the creation of the Academic League of Race Relations
Purificação, Tainan Silva da; Galrão, Henrique Almeida Silva; Khouri, Jamille Georges Reis; Santos, Jamile Dantas Nascimento; Castelar, Marilda.
  • Purificação, Tainan Silva da; Universidade Salvador. Salvador. BR
  • Galrão, Henrique Almeida Silva; Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Salvador. BR
  • Khouri, Jamille Georges Reis; Sociedade de Psicodrama de São Paulo. São Paulo. BR
  • Santos, Jamile Dantas Nascimento; Universidade de São Paulo. São Paulo. BR
  • Castelar, Marilda; Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Salvador. BR
Rev. Psicol., Divers. Saúde ; 9(4): 433-441, Dez. 2020.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1281926
RESUMO
O presente artigo tem o objetivo de relatar a experiência de criação da Liga Acadêmica de Relações Raciais na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, uma instituição de ensino da cidade de Salvador, Bahia. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e descritiva, tendo como procedimento o relato de experiência a partir dos registros de reuniões e das reflexões coletivas das autoras/es que vivenciaram os dois primeiros anos do percurso do grupo iniciado em 2016. Como resultado, considera-se a construção da LARR uma experiência que gerou movimentos importantes na instituição de ensino a qual pertence, por visibilizar e ampliar o diálogo entre o corpo docente e discente de um curso de Psicologia, em um contexto cujo, alunas/os, docentes e demais gestores são em sua maioria, brancos. Além disso, em pouco tempo foi possível cumprir os objetivos propostos em seu estatuto.
ABSTRACT
This article aims to report the experience of creating the Academic League of Race Relations at the BAHIANA ­ School of Medicine and Public Health, an educational institution in the city of Salvador, Bahia, Brasil. This is a study with a qualitative and descriptive approach, having as procedure reporting experience from the meeting records and the collective reflections of the authors who experienced the first two years of the group's journey, which started in 2016. As a result, the construction of LARR is considered an experience that generated important movements to the educational institution which it belongs, by making visible and amplifying the dialogue between the faculty and the student body of the Psychology course, in a context whose students, professors and other managers are mostly white. Furthermore, in a short time it was possible to achieve the objectives suggested in its statute.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychology Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Rev. Psicol., Divers. Saúde Journal subject: Psicologia Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública/BR / Sociedade de Psicodrama de São Paulo/BR / Universidade Salvador/BR / Universidade de São Paulo/BR

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