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Relação entre fadiga vocal e qualidade de vida relacionada à voz em professores universitários / The relationship between vocal fatigue and voice-related quality of life in university professors
Coelho, Sarah Coutinho; Depolli, Gabriel Trevizani; Cruz, Karen Santos; Fernandes, Djanira Nogueira dos Santos; Costa, Matheus Rodrigo Batista; Oliveira, Gabriela; Azevedo, Elma Heitmann Mares; Guimarães, Michelle Ferreira.
  • Coelho, Sarah Coutinho; Universidade Federal do Espírito Santo. Curso de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Depolli, Gabriel Trevizani; Universidade Federal do Espírito Santo. Curso de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Cruz, Karen Santos; Universidade Federal do Espírito Santo. Curso de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Fernandes, Djanira Nogueira dos Santos; Universidade Federal do Espírito Santo. Curso de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Costa, Matheus Rodrigo Batista; Universidade Federal do Espírito Santo. Curso de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Oliveira, Gabriela; Universidade Federal do Espírito Santo. Departamento de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Azevedo, Elma Heitmann Mares; Universidade Federal do Espírito Santo. Departamento de Fonoaudiologia. Vitória. BR
  • Guimarães, Michelle Ferreira; Universidade Federal do Espírito Santo. Departamento de Fonoaudiologia. Vitória. BR
CoDAS ; 33(5): e20200174, 2021. tab
Article in English, Portuguese | LILACS | ID: biblio-1286132
RESUMO
RESUMO Objetivo Identificar e correlacionar fadiga vocal e qualidade de vida em voz de professores universitários e verificar possíveis diferenças entre os sexos. Método Trata-se de um estudo transversal, observacional e analítico aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da instituição sob parecer n. 1.708.786. Foram aplicados os protocolos Índice de Fadiga Vocal (IFV) e Qualidade de Vida em Voz (QVV) em 126 professores universitários, sendo 71 mulheres e 55 homens, com média de idade de 43 anos. Foram calculados os escores pela fórmula de cada protocolo e a análise estatística foi realizada por meio da Correlação de Spearman. Resultados Em relação ao IFV, o escore médio encontrado para os fatores 1, 2 e 3 foram 13,78; 4,05 e 7,93, respectivamente. Quanto ao QVV, os professores apresentaram escore médio global de 91,90; 88,49 para o domínio físico e 97,02 para do domínio socioemocional. Houve correlação negativa de fraca a forte entre os protocolos. Não houve diferença estatística entre os sexos tanto para o IFV quanto para o QVV. Conclusão Professores universitários apresentam bons índices de qualidade de vida em voz, mas autorreferiram fadiga vocal, sem diferenças entre os sexos. Quanto menor é a fadiga vocal, maior é a qualidade de vida em voz e vice-versa.
ABSTRACT
ABSTRACT Purpose To identify and correlate vocal fatigue and voice-related quality of life in university professors and verify possible differences between genders. Methods This is a cross-sectional, observational, and analytical study approved by the Research Ethics Committee of the institution under number 1,708,786. The Voice Fatigue Index (VFI) and the Voice Related Quality of Life (VRQOL) were applied to 126 university professors, 71 women and 55 men, with an average age of 43 years. Scores were calculated using the formula for each protocol and statistical analysis was performed using Spearman's Correlation. Results Regarding the VFI, the average score found for factors 1, 2 and 3 were 13.78, 4.05 and 7.93, respectively. As for VRQOL, professors had an average global score of 91.90; 88.49 for the physical domain and 97.02 for the socioemotional domain. There was a negative weak to strong correlation between the protocols. There was no statistical difference between genders for both VFI and VRQOL. Conclusion University professors have good levels of voice related quality of life, but self-reported vocal fatigue, with no differences between genders. The lower the vocal fatigue is, the higher is the voice related quality of life, and vice versa.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quality of Life / Voice Disorders Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Risk factors Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: English / Portuguese Journal: CoDAS Journal subject: Audiology / Speech-Language Pathology Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Espírito Santo/BR

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LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quality of Life / Voice Disorders Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Risk factors Limits: Adult / Female / Humans / Male Language: English / Portuguese Journal: CoDAS Journal subject: Audiology / Speech-Language Pathology Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Espírito Santo/BR