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Validación de una escala para evaluar las motivaciones para estudiar Estomatología (MEEC-7) en Cuba / Validation of a scale to evaluate motivational reasons to study dentistry in Cuba (MEEC-7)
Corrales-Reyes, Ibraín Enrique; Naranjo-Zaldívar, Héctor Andrés; Ruiz Mamani, Percy G; Carranza Esteban, Renzo Felipe; Mamani-Benito, Oscar; Mejia, Christian R.
  • Corrales-Reyes, Ibraín Enrique; Universidad de ciencias Médicas de Granma. Hospital General Universitario Carlos Manuel de Céspedes. Bayamo. CU
  • Naranjo-Zaldívar, Héctor Andrés; Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Filial de Ciencias Médicas Urselia Díaz Báez. Banes. CU
  • Ruiz Mamani, Percy G; Universidad Privada San Juan Bautista. Lima. PE
  • Carranza Esteban, Renzo Felipe; Universidad San Ignacio de Loyola. Lima. PE
  • Mamani-Benito, Oscar; Universidad Peruana Unión. Juliaca. PE
  • Mejia, Christian R; Universidad Continental. Lima. PE
Rev. cuba. invest. bioméd ; 40(1): e670, ene.-mar. 2021. tab, graf
Article in Spanish | CUMED, LILACS | ID: biblio-1289442
RESUMEN

Introducción:

Las motivaciones para elegir las carreras universitarias determinan en buena medida el desempeño profesional, de allí la necesidad de contar con instrumentos válidos y confiables para su estudio.

Objetivo:

Validar una escala para evaluar las motivaciones para estudiar Estomatología en alumnos cubanos.

Métodos:

Estudio de tipo instrumental, transversal y multicéntrico, que incluyó estudiantes de nueve universidades cubanas. A partir de un instrumento en español validado en estudiantes latinoamericanos de medicina, se realizó un análisis factorial exploratorio por mínimos cuadrados no ponderados. Luego se realizó un análisis factorial confirmatorio y se midió la consistencia interna con el alpha de Cronbach.

Resultados:

Se incluyó a 1324 participantes, de los cuales el 66,8 por ciento fueron mujeres y la media de la edad fue 21,2 ± 1,8 años. Sobre la base de una matriz de correlaciones, la prueba de Bartlett arrojó indicadores significativos (p < 0,05) y el índice KMO fue superior a 0,8. La varianza explicada fue superior al 50 por ciento y el análisis paralelo sugirió solo 2 factores. De la escala inicial, el análisis factorial sugirió eliminar los ítems 4 y 5 (factor 1), 9 y 12 (factor 2) y el ítem 1, por lo que el modelo quedó conformado por 7 ítems, 3 para el factor 1 y 4 para el factor 2. El ajuste e índices fueron adecuados, lo que demostró validez de constructo.

Conclusión:

La escala de motivaciones para estudiar Estomatología demostró ser válida y confiable, y está conformada por dos dominios que denotan aspectos sociales y económicos(AU)
ABSTRACT

Introduction:

The motivations for the choice of university studies determine professional performance to a considerable extent. Hence the need for valid, reliable tools to evaluate them.

Objective:

Validate a scale to evaluate motivational reasons to study dentistry among Cuban students.

Methods:

An instrumental cross-sectional multicenter study was conducted which included students from nine Cuban universities. Based on a tool in Spanish validated in Latin American medical students, exploratory factor analysis was performed by unweighted least squares. Confirmatory factor analysis was then carried out, and internal consistency was measured with Cronbach's alpha.

Results:

A total 1 324 participants were included, of whom 66.8 percent were women; mean age was 21.2 ± 1.8 years. Based on a correlation matrix, Bartlett's test yielded significant indicators (p < 0.05), and the KMO index was above 0.8. Explained variance was above 50 percent, and parallel analysis suggested only two factors. Factor analysis suggested to remove the following items from the initial scale 4 and 5 (factor 1), 9 and 12 (factor 2) and 1, as a result of which the model would consist of 7 items 3 for factor 1 and 4 for factor 2. The adjustment and the indices were appropriate, which showed construct validity.

Conclusion:

The scale for motivations to study dentistry was found to be valid and reliable. It consists of two domains denoting social and economic aspects(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Medical / Universities / Least-Squares Analysis / Demography / Oral Medicine / Dentistry / Motivation Type of study: Controlled clinical trial / Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Risk factors Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: Cuba Language: Spanish Journal: Rev. cuba. invest. bioméd Journal subject: Medicine Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Cuba / Peru Institution/Affiliation country: Universidad Continental/PE / Universidad Peruana Unión/PE / Universidad Privada San Juan Bautista/PE / Universidad San Ignacio de Loyola/PE / Universidad de Ciencias Médicas de Holguín/CU / Universidad de ciencias Médicas de Granma/CU

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LILACS

LIS

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