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O uso de mapas conceituais e curtas metragens de temática química no estudo de temas da Sociologia / The use of conceptual maps and short films about chemical theme in the study of sociology themes
Carmo, Erinaldo Ferreira do; Melo, André Luiz Ferreira Dantas de; Silva, Lindomar Avelino da; Aquino, Kátia Aparecida da Silva.
  • Carmo, Erinaldo Ferreira do; Universidade Federal de Pernambuco. Recife. BR
  • Melo, André Luiz Ferreira Dantas de; Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. Recife. BR
  • Silva, Lindomar Avelino da; Instituto Federal de Pernambuco. Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Aprendizagem Significativa. Recife. BR
  • Aquino, Kátia Aparecida da Silva; Universidade Federal de Pernambuco. Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Aprendizagem Significativa. Recife. BR
Ciênc. cogn ; 26(1): 66-76, 10 set. 2021. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1292983
Responsible library: BR2474.1
RESUMO
O objetivo deste estudo interdisciplinar foi usar curtas metragens produzidos por estudantes do ensino médio sobre temas da Química para o ensino de Sociologia. Neste sentido, foram produzidos mapas conceituais pelos estudantes, após a discussão dos curtas metragens, sob uma perspectiva sociológica. Nossos resultados mostram que os mapas conceituais podem atuar como instrumentos facilitadores para a aprendizagem, capazes de estimular a pesquisa e promover a autonomia dos estudantes durante o processo de construção do conhecimento.
ABSTRACT
The aimof this interdisciplinary study was useshort films produced by high school students about chemical themes to Sociology teaching. In this way, conceptual maps were constructedby students after short films discussion under a social perspective. Our results showed that conceptual maps could act as facilitating learning instrument, able to stimulate research and to promote student autonomy during the knowledge construction process.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Education, Primary and Secondary Limits: Adolescent / Humans Language: Portuguese Journal: Ciênc. cogn Journal subject: Behavioral Sciences Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Pernambuco/BR / Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco/BR / Universidade Federal de Pernambuco/BR

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LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Teaching / Education, Primary and Secondary Limits: Adolescent / Humans Language: Portuguese Journal: Ciênc. cogn Journal subject: Behavioral Sciences Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Pernambuco/BR / Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco/BR / Universidade Federal de Pernambuco/BR