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Grado de conocimiento de las madres sobre los cuidados del recién nacido en el hogar, (Realizado en el Hospital del Niño/a Manuel Ascencio Villarroel, Cochabamba) / Extent of knowledge of mothers about newborn care at home, (Made in the Children's Hospital
Cochabamba; s.n; dic. 2010. 101 p. graf, tab.
Thesis in Spanish | LIBOCS, LILACS, LIBOE | ID: biblio-1296134
RESUMEN
La profesión de enfermería viene articulando servicios novedosos en el área neonatal en congruencia con las expectativas de ampliar su participación y su reconocimiento como profesional. El periodo neonatal es una época muy delicada, en la que se complementan muchos de los ajustes fisiológicos necesarios para la vida extrauterina. La importancia del mismo se confirma por las altas cifras de morbi-mortalidad neonatal.El objetivo de este estudio fue determinar el grado de conocimiento de las madres sobre los cuidados generales del recién nacido en el hogar; trabajo que fue realizado en consulta externa del Hospital del Niño/a “Manuel Ascencio Villarroel”, con la participación de 50 madres de recién nacidos, a quienes se entrevistó. Bajo una metodología cuantitativa, transversal y descriptiva, la investigación determinó que el aspecto menos conocido sobre lactancia materna es la exclusividad de la lactancia materna con el 58% de la población y el más conocido la posición para amantar con el 76%. Otros cuidados mejor conocidos son la termorregulación por el 92% de las madres y el conocimiento de los signos de peligro con el 54%. Las madres jóvenes, las provenientes del área rural, las analfabetas y las madres con un solo hijo no conocen los aspectos importantes del cuidado del recién nacido. Es la familia la que transmite el conocimiento sobre estos cuidados y no así el personal de salud
Subject(s)
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Index: LILACS (Americas) Main subject: Body Temperature Regulation / Bolivia / Breast Feeding / Perinatal Care / Home Nursing Type of study: Evaluation studies Limits: Infant, Newborn Country/Region as subject: South America / Bolivia Language: Spanish Year: 2010 Type: Thesis

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