Motivación y ayudas visuales en la clase magistral / Motivation and visual aids in lecture

RESUMEN

Una parte importante del tiempo que invierten los estudiantes de medicina en su formación, especialmene en el área clínica, corresponde a actividades prácticas alrededor de pacientes, en las cuales se enfrentan a casos clínicos reales. Suponiendo que en ellas realizáramos una intervención pedagógica óptima, permitiríamos a los estudiantes la aproximación directa y participativa a la revolución de los problemas que más frecuentemente enfrentarán dentro de su propia vivencia profesional, es decir, a su desempeño auténtico como médicos. A partir del contacto directo con pacientes, de sus conocimientos previos, de lecturas críticas y reflexivas y de la guía y estímulo por parte de docentes instructores, podráin estructurar su comprensión médica dentro de una perspectiva pedagógica activa.