Participacion comunitaria en la gestion educativa: estudio de caso en la Escuela de Educacion Primaria Nº70148 de la comunidad campesina de Chamchilla. Departamento de Puno-Peru / sss
Cochabamba; s.n; 2001. 141 p. map, tab, graf.
Thesis
in Spanish
| LIBOCS, LILACS, LIBOSP
| ID: biblio-1319262
RESUMEN
Muchas escuelas campesinas no brindan servicios segun las necesidades de usuarios. La curricula escolar no se diseña en funcion a las caracteristicas socio-culturales de cada region en parte porque los padres de familia y la comunidad no intervienen en la toma de decisiones de caracter tecnico pedagogico. La investigacion visualiza las practicas y nociones de participacion de los involucrados en la gestion educativa de la Escuela. Es un estudio de caso de naturaleza cualitativa, basado en el metodo etnografico...
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Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Organization and Administration
/
Community Participation
/
Education
Type of study:
Prognostic study
/
Qualitative research
Country/Region as subject:
South America
/
Peru
Language:
Spanish
Year:
2001
Type:
Thesis
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