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Development of an application prototype for mobile devices about pregnancy and syphilis in pregnancy as a health education strategy / Desenvolvimento de um protótipo de aplicação para dispositivos móveis sobre gravidez e sífilis na gestação como estratégia de educação em saúde
Oliveira, Andressa Cristina Batista de Lacerda.
  • Oliveira, Andressa Cristina Batista de Lacerda; Universidade Federal do Rio Grande do Norte ­ Natal (RN), Brasil. Natal. BR
DST j. bras. doenças sex. transm ; 33: 1-9, dez.30, 2021.
Article in English | LILACS | ID: biblio-1348780
ABSTRACT

Introduction:

Syphilis is a systemic sexually transmitted infection (STI) caused by the bacterium Treponema pallidum. It has chronic evolution and is subject to flare-ups and latency periods when untreated, which can produce the acquired or congenital forms of the disease. It has been acknowledged in 2016 as an epidemic in Brazil.

Objective:

To identify the information needs of pregnant women regarding syphilis during pregnancy and congenital syphilis, aiming to assist in the development of a technology-mediated educational resource as a strategy to promote health and fight the syphilis epidemic.

Methods:

The prior knowledge of pregnant women assisted in high-risk prenatal care at the Maternity of Divino Amor in Parnamirim/RN was investigated, in order to identify the information needs of this population and support the development of a prototype of an educational resource in prenatal care services that use technological mediation, education and communication as distance health education strategies.

Results:

Forty-six pregnant women who demonstrated to have gaps in knowledge about syphilis were assessed with regard to signs and symptoms of the disease, prevention measures, and vertical transmission.

Conclusion:

These findings supported the development of a prototype educational resource that intends to be an important source of information for the adoption of preventive health measures, contributing to the learning process of pregnant women, to the improvement of health indicators in this population and the reduction of congenital syphilis cases.
RESUMO

Introdução:

A sífilis é uma infecção sexualmente transmissível (IST) sistêmica causada pela bactéria Treponema pallidum, de evolução crônica, sujeita a surtos de agudização e períodos de latência quando não tratada, que pode produzir as formas adquirida ou congênita da doença. É reconhecida desde o ano de 2016 como epidêmica no Brasil.

Objetivo:

Identificar necessidades de informações que as gestantes apresentam em relação à sífilis na gestação e à sífilis congênita para auxiliar no desenvolvimento de um recurso educacional mediado por tecnologia como estratégia educacional para a promoção da saúde e o enfrentamento da epidemia de sífilis.

Métodos:

Investigou-se o conhecimento prévio das gestantes atendidas no pré-natal de alto risco da Maternidade do Divino Amor em Parnamirim/RN, para a identificação das necessidades de informação dessa população e o desenvolvimento de um protótipo de recurso educacional para a formação da gestantes atendidas no pré-natal, que utilize mediação tecnológica, a educação e comunicação como estratégias de educação em saúde a distância.

Resultados:

Foram investigadas 46 gestantes que demonstraram lacunas no conhecimento sobre a sífilis no que se refere a sinais e sintomas da doença, medidas de prevenção e transmissão vertical.

Conclusão:

Esses achados subsidiaram a elaboração de protótipo de recurso educacional que pretende se constituir em importante fonte de informação para a adoção de medidas preventivas de saúde, contribuindo para o processo de aprendizagem das gestantes e para a melhoria dos indicadores de saúde nessa população e a redução dos casos de sífilis congênita.

Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Prenatal Care / Syphilis / Health Education Type of study: Prognostic study Limits: Humans Language: English Journal: DST j. bras. doenças sex. transm Journal subject: Sexually Transmitted Diseases Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Rio Grande do Norte ­ Natal (RN), Brasil/BR

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LIS


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