Evaluación del desarrollo infantil en niños de 2 a 4 años en el primer nivel de atención / Evaluation of child development in children from 2 to 4 years old in the first level of care
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc
;
29(2): 57-64, 01-abr-2021. graf, tab
Article
in Spanish
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1354786
RESUMEN
Introducción:
actualmente es posible evaluar el desarrollo infantil y, con ello, proporcionar señales de las posibles alteraciones que pueden existir en los niños menores de 5 años.Objetivo:
evaluar el desarrollo infantil e identificar las áreas del desarrollo afectadas en los niños de 2 a 4 años en el primer nivel de atención.Metodología:
estudio transversal descriptivo en 69 niños de ambos sexos de 2 a 4 años y 11 meses de edad, a quienes se les aplicó en el consultorio la prueba Evaluación del Desarrollo Infantil. Los datos se expresaron como media ± desviación estándar, porcentajes y prueba de ji al cuadrado, considerando como significancia estadística p < 0.05.Resultados:
se incluyeron 44 (63.7%) niños y 25 (36.3%) niñas, con una edad media de 2.57 ± 0.63. El desarrollo infantil fue normal en 49 niños (71%), se observó rezago en el desarrollo en 9 niños (13%) y riesgo de retraso en 11 niños (16%). Las áreas que más afectaron el resultado global fueron motor grueso (p = 0.001), motor fino (p = 0.00) y lenguaje (p = 0.00).Conclusiones:
es importante evaluar el desarrollo infantil en los niños menores de 5 años, ya que el riesgo de retraso en el desarrollo se sigue detectando en una proporción considerable, lo que a futuro puede aumentar el costo de su atención.ABSTRACT
Introduction:
Currently it is possible to evaluate child development and with it, provide signs of the possible alterations that may exist in children under 5 years of age.Objective:
To evaluate child development and identify affected areas of development in children from 2 to 4 years of age who attended UMF.Method:
Descriptive study, we included 69 patients, both sexes from 2 to 4 years 11 months of age who agreed to participate. The Child Development Assessment test was used. The data were expressed + SD, and percentages, Chi square, significance p < 0.05.Results:
44 (63.7%) men and 25 (36.2%) women were included, mean age 2.57 + 0.63; child development was normal in 49 children (71%), developmental delay in 9 children (13%) and risk of delay in 11 children (16%); The areas that most affected the overall result were gross motor (p = 0.001), fine motor (p = 0.00) and language (p = 0.00).Conclusions:
It is important to carry out the Evaluation of Child Development in children under 5 years of age, since the risk of delay in development continues to be detected in a considerable proportion, which in the future may increase the cost of their care.Subject(s)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Primary Health Care
/
Child Development
/
Child Health
/
Minors
Type of study:
Observational study
/
Prevalence study
/
Risk factors
Limits:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc
Journal subject:
Nursing
Year:
2021
Type:
Article
Affiliation country:
Mexico
Institution/Affiliation country:
Instituto Mexicano del Seguro Socia/MX
/
Instituto Mexicano del Seguro Social/MX
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