Nós da linha de frente: diálogos sobre o ser da saúde no contexto da pandemia / We from the front line: dialogues on the being of health in the context of the pandemics

RESUMO

O objetivo deste estudo é compartilhar os fazeres e os saberes de profissionais da área da saúde que atuam na linha de frente no enfrentamento da pandemia por Covid-19 em diferentes regiões do Brasil, com base na discussão sobre suas concepções em relação à finitude, sobre os caminhos e as estratégias adotados e/ou necessários para a promoção de sua saúde mental no período da pandemia e sobre a construção de memórias afetivas e/ou traumáticas de suas ações, condutas e desafios enfrentados na linha de frente. O método utilizado foi a criação de um espaço virtual para discussões teóricas, troca de vivências e promoção da saúde mental, que aconteceram em quatro momentos, uma vez por semana, no mês de julho de 2020. As narrativas dos profissionais sinalizaram as dificuldades e os aprendizados relativos ao confronto exaustivo com a morte, bem como as estratégias funcionais e disfuncionais adotadas para fazer frente aos problemas e para a manutenção da saúde mental. Concluiu-se que experimentar o protagonismo de construir coletiva e eticamente uma narrativa sobre as experiências da pandemia mostrou-se dispositivo de cuidado e refazimento importantes para os participantes da ação.

ABSTRACT

The aim of this study is to share the actions and knowledge of health professionals who work on the front line in fighting the COVID-19 pandemic in different regions of Brazil, based on the discussion about their conceptions in relation to finitude, about the paths and strategies adopted and/or necessary to promote their mental health during the period of the pandemic and on the construction of affective and/or traumatic memories of their actions, behaviors and challenges faced on the front line. The method used was the creation of a virtual space for theoretical discussions, exchange of experiences and promotion of mental health, which took place in four moments, once a week, in July 2020. The professionals' narratives signaled the difficulties and the learning related to the exhaustive confrontation with death, as well as the functional and dysfunctional strategies adopted to face the problems and to maintain mental health. It was concluded that experiencing the protagonism of collective and ethically building a narrative about the experiences of the pandemic proved to be an important care and rebuilding device for the participants in the action.