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The experimental method in Public Administration: lessons from replication in Psychology / O método experimental na Administração Pública: algumas lições das replicações na Psicologia
Andrews, Christina W; Vries, Michiel S. de.
  • Andrews, Christina W; Universidade Federal de São Paulo. Deartment of Social Sciences. São Paulo. BR
  • Vries, Michiel S. de; Radboud University. Institute for Manpagement Research. Nijmegen. NL
Rev. adm. pública (Online) ; 55(5): 1017-1033, set.-out. 2021. graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1356834
ABSTRACT
Abstract In recent years, an increasing number of studies adopting the experimental method have appeared in Public Administration journals. It has been argued that the advantage of experiments in behavioral sciences is that researchers can control contextual factors while investigating the effect of manipulations on a variable of interest. Another point is that experiments can be replicated and, thus, increase confidence in research results. However, replications are rarely undertaken, especially in the behavioral sciences. This article examines the results of the "Open Science Reproducibility Project Psychology," which replicated 100 experiments previously published in leading Psychology journals. Based on the findings of this project, we present seven recommendations to Public Administration scholars that can improve the quality of their experiments.
RESUMEN
Resumen En los últimos años, han aparecido en revistas de Administración Pública un número creciente de estudios que adoptan el método experimental. Se ha argumentado que la ventaja de los experimentos en las ciencias del comportamiento es que permiten a los investigadores controlar los factores contextuales mientras investigan el efecto de las manipulaciones en una variable de interés. Otro argumento es que los experimentos se pueden reproducir y, por tanto, aumentar la confianza en los resultados de la investigación. Sin embargo, las repeticiones rara vez se realizan, especialmente en las ciencias del comportamiento. En este artículo examinamos los resultados del Open Science Reproducibility Project Psychology, que repitió 100 experimentos publicados anteriormente en las principales revistas de Psicología. Con base en los hallazgos de este proyecto, presentamos siete recomendaciones a los académicos del área de Administración Pública que pueden mejorar la calidad de sus experimentos.
RESUMO
Resumo Nos últimos anos, um número crescente de estudos adotando o método experimental tem surgido em periódicos de Administração Pública. Tem-se argumentado que a vantagem dos experimentos nas ciências comportamentais é que este permite aos pesquisadores controlar os fatores contextuais enquanto investigam o efeito das manipulações em uma variável de interesse. Outro argumento é que os experimentos podem ser replicados e, assim, aumentar a confiança nos resultados da pesquisa. No entanto, replicações raramente são realizadas, especialmente nas ciências comportamentais. Neste artigo, examinamos os resultados do Open Science Reproducibility Project Psychology, que replicou 100 experimentos publicados anteriormente nas principais revistas de Psicologia. Com base nas conclusões deste projeto, apresentamos sete recomendações a acadêmicos da área de Administração Pública que podem melhorar a qualidade de seus experimentos.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Research / Behavioral Sciences / Public Administration / Reproducibility of Results / Behavioral Research Limits: Female / Humans / Male Language: English Journal: Rev. adm. pública (Online) Journal subject: Administra‡Æo P£blica Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil / Netherlands Institution/Affiliation country: Radboud University/NL / Universidade Federal de São Paulo/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Research / Behavioral Sciences / Public Administration / Reproducibility of Results / Behavioral Research Limits: Female / Humans / Male Language: English Journal: Rev. adm. pública (Online) Journal subject: Administra‡Æo P£blica Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil / Netherlands Institution/Affiliation country: Radboud University/NL / Universidade Federal de São Paulo/BR