Your browser doesn't support javascript.
loading
A concepção anisiana de educação: notas sobre a Educação Física / The anisian conception of education: notes on Physical Education / La concepción anisiana de educación: notas sobre Educación Física
PIRES, Roberto Gondim; OLIVEIRA, João Danilo Batista; MOREL, Marcia.
  • PIRES, Roberto Gondim; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Jequié. BR
  • OLIVEIRA, João Danilo Batista; Universidade do Estado da Bahia. Salvador. BR
  • MOREL, Marcia; Universidade Estadual de Santa Cruz. Ilhéus. BR
Motrivivência (Florianópolis) ; 33(64): [1-20], Mar. 2021.
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1358063
RESUMO
Este trabalho discute o pensamento de Anísio Teixeira sobre a Educação e o lugar, o papel indicado para a Educação Física em sua proposta de Educação Integral e da Educação do corpo no Centro Educacional Carneiro Ribeiro, inaugurado nos anos 1950, em Salvador/BA. Partimos da premissa que o projeto anisisano de educação teve um papel importante para a produção e legitimidade da Educação Física, como disciplina escolar, concorrendo com as perspectivas hegemônicas das disciplinas ditas propedêuticas. Trata-se de uma pesquisa documental em que foi analisado o discurso proferido por Anísio Teixeira na inauguração da Escola Parque e sua proposta educacional. Constatamos representações progressistas na proposta de Educação Física Escolar presente no projeto anisiano de educação.
ABSTRACT
This paper discusses the thought of Anísio Teixeira about Education and place, the role indicated for Physical Education in his proposal for Integral Education and Education of the body at Centro Educacional Carneiro Ribeiro, inaugurated in the 1950s, in Salvador/BA. We start from the premise that the Anisisan education project played an important role in the production and legitimacy of Physical Education as a school subject, concurring with the hegemonic perspectives of the so-called propaedeutic disciplines. This is a documentary research in which the speech given by Anísio Teixeira at the inauguration of Escola Parque and its educational proposal was analyzed. We found progressive representations in the proposal of Physical Education in School present in the Anisian education project.
RESUMEN
En este artículo se analiza el pensamiento de Anísio Teixeira sobre Educación y lugar, papel señalado para la Educación Física en su propuesta de Educación Integral y Educación del cuerpo en el Centro Educacional Carneiro Ribeiro, inaugurado en la década de 1950, en Salvador/BA. Partimos de la premisa de que el proyecto educativo anisisano jugó un papel importante en la producción y legitimidad de la Educación Física como asignatura escolar, coincidiendo con las perspectivas hegemónicas de las denominadas disciplinas propedéuticas. Se trata de una investigación documental en la que se analizó el discurso pronunciado por Anísio Teixeira en la inauguración de la Escola Parque y su propuesta educativa. Encontramos representaciones progresistas en la propuesta de Educación Física en la Escuela presente en el proyecto educativo anisiano.

Search on Google
Index: LILACS (Americas) Language: Portuguese Journal: Motrivivência (Florianópolis) Journal subject: Physical Education Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual de Santa Cruz/BR / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/BR / Universidade do Estado da Bahia/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Search on Google
Index: LILACS (Americas) Language: Portuguese Journal: Motrivivência (Florianópolis) Journal subject: Physical Education Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual de Santa Cruz/BR / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/BR / Universidade do Estado da Bahia/BR