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Instrumentos sobre conhecimentos/atitudes em segurança do paciente entre graduandos: protocolo de revisão de escopo / Instruments on patient safety knowledge/attitudes among undergraduate students: a scoping review protocol / Instrumentos sobre conocimientos/actitudes que poseen los estudiantes universitarios sobre seguridad del paciente: protocolo de revisión de alcance
Oliveira, Samanta Luíza da Silva; Amaral, Fabrícia Moreira Amorim; Azevedo, Cissa; Hoffmann, Marília Alves; Rodrigues, Tatiana Aparecida; Ribeiro, Helen Cristiny Teodoro Couto; Mata, Luciana Regina Ferreira Pereira da.
  • Oliveira, Samanta Luíza da Silva; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Amaral, Fabrícia Moreira Amorim; Prefeitura de Contagem. Contagem. BR
  • Azevedo, Cissa; Universidade Federal de Viçosa. Viçosa. BR
  • Hoffmann, Marília Alves; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Rodrigues, Tatiana Aparecida; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Ribeiro, Helen Cristiny Teodoro Couto; Universidade Federal de São João del-Rei. São João del-Rei. BR
  • Mata, Luciana Regina Ferreira Pereira da; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
Online braz. j. nurs. (Online) ; 21(supl.1): e20226535, 14 janeiro 2022. ilus
Article in English, Spanish, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1359929
RESUMO

OBJETIVO:

Mapear os instrumentos validados disponíveis na literatura para avaliação de conhecimentos e atitudes de estudantes de graduação na área da saúde sobre segurança do paciente.

MÉTODO:

Revisão de escopo conduzida a partir da metodologia Joanna Briggs Institute, com utilização da extensão do checklist PRISMA-ScR, nas seguintes fontes de informação Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE via Pubmed, COCHRANE, CINAHL, Scopus, Embase, Web of Science e Google Scholar. Serão considerados elegíveis estudos que respondam à pergunta de pesquisa, publicados em inglês, português e espanhol e que apresentem a descrição do instrumento utilizado. A seleção ocorrerá de maneira independente por dois revisores, a partir do software Rayyan. Divergências serão apreciadas por um terceiro revisor. Síntese e extração dos dados serão executadas considerando os itens de um formulário elaborado pelos autores. Os resultados serão apresentados por meio de quadro resumo, fluxograma e discussão narrativa. Registro da revisão no Open Science Framework https//osf.io/wak7f.
ABSTRACT

OBJECTIVE:

To map the validated instruments available in the literature to assess the knowledge and attitudes of undergraduate students in the health area about patient safety.

METHOD:

A scoping review conducted based on the Joanna Briggs Institute methodology, using the PRISMA-ScR checklist extension, in the following information sources Virtual Health Library, MEDLINE via Pubmed, COCHRANE, CINAHL, Scopus, Embase, Web of Science and Google Scholar. Studies that answer the research question, published in English, Portuguese and Spanish and that present a description of the instrument used will be considered eligible. Selection will take place independently by two reviewers, based on the Rayyan software. Disagreements will be appreciated by a third reviewer. Data synthesis and extraction will be performed considering the items of a form prepared by the authors. The results will be presented through a summary chart, flowchart and narrative discussion. Review record in the Open Science Framework https//osf.io/wak7f.
RESUMEN

OBJETIVO:

Mapear los instrumentos validados disponibles en la literatura para evaluar el conocimiento y las actitudes que poseen los estudiantes universitarios del área de la salud sobre la seguridad del paciente.

MÉTODO:

Revisión de alcance realizada según la metodología del Joanna Briggs Institute, utilizando la extensión de la checklist PRISMA-ScR, en las siguientes fuentes de información Biblioteca Virtual en Salud, MEDLINE a través de Pubmed, COCHRANE, CINAHL, Scopus, Embase, Web of Science y Google Scholar. Se considerarán elegibles los estudios que respondan a la pregunta de investigación, publicados en inglés, portugués y español y que presenten una descripción del instrumento utilizado. La selección se llevará a cabo de forma independiente por dos revisores mediante el software Rayyan. Un tercer revisor evaluará los desacuerdos. La síntesis y extracción de los datos se realizará considerando los ítems de un formulario elaborado por los autores. Los resultados se presentarán a través de cuadro resumen, diagrama de flujo y discusión narrativa. La revisión fue registrada en Open Science Framework https//osf.io/wak7f.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Health Occupations / Health Knowledge, Attitudes, Practice / Surveys and Questionnaires / Patient Safety Type of study: Qualitative research / Systematic reviews Limits: Humans Language: English / Spanish / Portuguese Journal: Online braz. j. nurs. (Online) Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Prefeitura de Contagem/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR / Universidade Federal de São João del-Rei/BR / Universidade Federal de Viçosa/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Students, Health Occupations / Health Knowledge, Attitudes, Practice / Surveys and Questionnaires / Patient Safety Type of study: Qualitative research / Systematic reviews Limits: Humans Language: English / Spanish / Portuguese Journal: Online braz. j. nurs. (Online) Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Prefeitura de Contagem/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR / Universidade Federal de São João del-Rei/BR / Universidade Federal de Viçosa/BR