Your browser doesn't support javascript.
loading
Evolución y desafíos en la formación médica de posgrado en Brasil / Evolution and challenges in postgraduate medical training in Brazil
Fernandes Lage, Antônio; Marcial, Tania Maria.
  • Fernandes Lage, Antônio; AREMG. Maternidad UNIMED BH. Asociación de Apoyo a la Residencia Médica de Minas Gerais. Facultad de Ciências Médicas de Minas Gerais. Belo Horizonte - MG. BR
  • Marcial, Tania Maria; FASEH. Facultad de Medicina y Ecología Humana. São Paulo. BR
ARS med. (Santiago, En línea) ; 46(4): 6-11, dic. 07, 2021.
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1363864
RESUMEN
La especialización médica es un gran desafío porque necesita preparar un profesional recién egresado en el especialista que la po-blación quiere y necesita para asegurar mejores condiciones de atención a la salud. La construcción de un sistema para la capacitación de estos profesionales es un gran desafío dada la característica de la formación en servicio, es decir, los profesionales en formación trabajan directamente en la asistencia, dependiendo de instalaciones adecuadas, aparatos, tutores médicos y un programa teórico que garantice el desarrollo del aprendizaje según los parámetros técnicos más actuales. Un desafío adicional es la cantidad y diversidad de instituciones involucradas, desde hospitales universitarios con tradición docente hasta hospitales privados donde el desempeño se limita a la prestación de servicios. En este artículo, buscamos mostrar la trayectoria de la construcción de este sistema en Brasil, que desde hace cerca de 40 años se ha mejorado y ampliado ante la creciente demanda de atención de calidad por parte de la población.
ABSTRACT
Medical specialization is a challenge because it needs to prepare a newly graduated professional as the specialist that the population wants to ensure better conditions in health care. The construction of a system for training these professionals is a challenging given the characteristic of in-service training where professionals work directly with patients, depending on adequate facilities, equipment, medical tutors, and theoretical programs that guarantee the development of learning within the most current technical parameters. An additional challenge is the number and diversity of institutions involved, including university hospitals that have a tradition of teaching and private hospitals where the performance is based on practice. We seek to show in this article the trajectory of the construction of this system in Brazil, which for about 40 years has been improving and expanding to fulfill the population ́s growing demand for quality care.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Spanish Journal: ARS med. (Santiago, En línea) Journal subject: Ciˆncias da Sa£de / Medicina Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: AREMG/BR / FASEH/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Spanish Journal: ARS med. (Santiago, En línea) Journal subject: Ciˆncias da Sa£de / Medicina Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: AREMG/BR / FASEH/BR