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Vulnerabilidad social y comunicación verbal y no-verbal en infancia temprana: revisión sistemática / Social vulnerability and verbal and non-verbal communication in early childhood. Systematic review / Vulnerabilidade social e comunicação verbal e não-verbal na primeira infância. Revisão sistemática
Gago-Galvagno, Lucas G; Passarini, Luciana A; Elgier, Ángel M.
  • Gago-Galvagno, Lucas G; Universidad Abierta Interamericana. AR
  • Passarini, Luciana A; Universidad de Buenos Aires. AR
  • Elgier, Ángel M; Universidad Abierta Interamericana. AR
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv ; 20(1): 188-209, ene.-abr. 2022. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1365871
RESUMEN
Resumen (analítico) El objetivo de la siguiente revisión sistemática fue indagar sobre la contribución diferencial del entorno socioeconómico en la capacidad de comunicación verbal y no verbal en los primeros tres años de vida. Se revisaron artículos de investigación empírica de los últimos 30 años en infantes con desarrollo típico. Se encontraron, en general, menores niveles respecto del desarrollo del habla y la comunicación expresiva y productiva en infantes de contextos vulnerables. Sin embargo, los resultados fueron inconsistentes respecto a la comunicación no verbal. Se concluye que se deben realizar más estudios con medidas directas comportamentales en comunicación no verbal para poder paliar las inconsistencias en los resultados actuales sobre la temática.
ABSTRACT
Abstract (analytical) The objective of this systematic literature review was to inquire about the differential contribution of socioeconomic environment to the capacity for verbal and non-verbal communication in the first three years of life. Empirical research articles from the last 30 years in normally developing infants were reviewed. In general, lower levels were identified among infants from vulnerable contexts in terms of speech development f and expressive and productive communication . However, the results were inconsistent in the area of non-verbal communication. It is concluded that more studies should be carried out with direct behavioral measures in relation to non-verbal communication in order to alleviate existing inconsistencies for the current results in this field.
RESUMO
Resumo (analítico) O objetivo da revisão sistemática a seguir foi indagar sobre a contribuição diferencial do meio socioeconômico na capacidade de comunicação verbal e não verbal nos primeiros três anos de vida. Artigos de pesquisa empírica dos últimos 30 anos em bebês com desenvolvimento típico foram revisados. Em geral, foram encontrados níveis mais baixos em relação ao desenvolvimento da fala e da comunicação expressiva e produtiva em bebês de contextos vulneráveis. No entanto, os resultados foram inconsistentes com relação à comunicação não verbal. Conclui-se que mais estudos devem ser realizados com medidas comportamentais diretas na comunicação não verbal, a fim de amenizar as inconsistências nos resultados atuais sobre o assunto.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Speech / Communication / Minors / Nonverbal Communication Type of study: Systematic reviews Language: Spanish Journal: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Journal subject: Social Sciences / Social Medicine Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Argentina Institution/Affiliation country: Universidad Abierta Interamericana/AR / Universidad de Buenos Aires/AR

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Speech / Communication / Minors / Nonverbal Communication Type of study: Systematic reviews Language: Spanish Journal: Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv Journal subject: Social Sciences / Social Medicine Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Argentina Institution/Affiliation country: Universidad Abierta Interamericana/AR / Universidad de Buenos Aires/AR