Produção e validação do Programa Telediabetes: tecnologia educacional para profissionais da atenção primária / Production and validation of the Telediabetes Program: educational technology for primary care professionals
Rev. APS
;
24(Supl 1): 86-101, 2021-12-31.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: biblio-1367255
RESUMO
Objetivo:
produzir e validar o roteiro de aulas do Programa Telediabetes como uma tecnologia educacional para profissionais de saúde da atenção primáriado interior do Amazonas.Métodos:
pesquisa metodológica, realizada em três etapas produção do roteiro, com conteúdo para qualificar a assistência prestada na atenção primáriaàs pessoas que convivem com diabetes, baseada em uma revisão da literatura e nas dificuldades dos profissionais de saúde compartilhadas no Telessaúde; validação dos conteúdos por juízes-especialistas; reestruturação do roteiro para elaboração da versãofinal.Resultados:
na etapa de produção, emergiu a versão inicial com seis aulas. Na etapa de validação, participaram 18 juízes da área da saúde das cinco regiões do país. Na validação de conteúdo, obteve-se índice de validade de conteúdo de 0,89. A validação ocorreu por meio digital em uma única rodada. Na etapa de reestruturação, foram acatadas as sugestões para a versão final.Conclusão:
o roteiro de aulas do Programa Telediabetes foi considerado válido e adequado para a educação permanente de profissionais da atenção primária.ABSTRACT
Objective:
To produce and validate the Telediabetes Program's classroom script as an educational technology for primary care health professionals in the interior of Amazonas.Methods:
Methodological research, carried out in three stages production of a script with content to qualify the care provided in primary care to people living with diabetes, based on a literature review and on the difficulties of health professionals shared in Telehealth; content validation by expert judges; restructuring of the script to prepare the final version.Results:
In the production phase, the initial version with six classes emerged. In the validation phase, 18 health judges from five regions of the country participated. In content validation, a content validity index of 0.89 was obtained. Validation took place digitally in a single round. During the restructuring phase, the suggestions for the final version were accepted.Conclusion:
The Telediabetes Program class script was considered valid and adequate for the continuing education of primary care professionals.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Primary Health Care
/
Diabetes Mellitus
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. APS
Journal subject:
Medicina
/
Delivery of Health Care
Year:
2021
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)/BR
/
Universidade do Estado do Amazonas (UEA)/BR
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