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Implementação da estratégia amamenta e alimenta Brasil: percepções dos tutores / Implementation of the strategy breastfeeds and feeds Brazil: tutors' perceptions
Mariot, Márcia Dornelles Machado; Santo, Lílian Cordova do Espirito; Riegel, Fernando.
  • Mariot, Márcia Dornelles Machado; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Santo, Lílian Cordova do Espirito; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. BR
  • Riegel, Fernando; Universidade Federal de Mato Grosso. BR
Rev. enferm. UFPI ; 9: e8269, mar.-dez. 2020.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1370315
RESUMO

Objetivo:

conhecer as percepções do tutor da Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil com relação à implementação da estratégia no município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

Metodologia:

trata-se de um estudo qualitativo do tipo exploratório descritivo. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da Prefeitura Municipal de Porto Alegre, sob CAAE 34170014.8.3001.5338. A coleta de dados foi realizada mediante entrevista semiestruturada com 13 tutores. Para a análise foi utilizada a técnica de análise de conteúdo.

Resultados:

Identificou-se a existência de fragilidades no que se refere ao papel do tutor que também necessita de maior apoio da gestão, a fim de desempenhar seu papel, além disso, verificou-se a necessidade de educação permanente dos profissionais que atuam nas unidades de saúde. Considerações finais para o êxito da implementação da Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil é necessário o fortalecimento do papel do tutor, a educação permanente das equipes de saúde e a priorização da estratégia no plano municipal de saúde.
ABSTRACT

Objective:

to know the perceptions of the tutor of the Breastfeeding and Feeding Brazil Strategy regarding the implementation of the strategy in the city of Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil.

Methodology:

This is a qualitative, descriptive exploratory study. The project was approved by the Research Ethics Committee of the Nursing School of the Federal University of Rio Grande do Sul and the Porto Alegre City Hall, CAAE 34170014.8.3001.5338. Data collection was performed through semi-structured interviews with 13 tutors. For the analysis we used the content analysis technique.

Results:

It was identified the existence of weaknesses regarding the role of the tutor who also needs greater support from management in order to play their role, in addition, there was the need for continuing education of professionals working in the units of health. Consideration finales For the successful implementation of the Brazil Breastfeeding and Food Strategy, it is necessary to strengthen the role of the guardian, the permanent education of health teams and the prioritization of the strategy in the municipal health plan.
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Primary Health Care / Breast Feeding / Child Nutrition / Health Policy Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. enferm. UFPI Journal subject: Enfermagem / Medicina Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Mato Grosso/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR

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LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Primary Health Care / Breast Feeding / Child Nutrition / Health Policy Type of study: Qualitative research Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. enferm. UFPI Journal subject: Enfermagem / Medicina Year: 2020 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Mato Grosso/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR