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Jogo educativo sobre cirurgia segura para a equipe de enfermagem / Juego educativo sobre cirugía segura para el equipo de enfermeria / Serious game about safe surgery for nursing team
Giacomo, Ana Paula Magalhães de Abreu de; Gonçalves, Luciana Schleder; Cruz, Jossandro Rodrigues da; Zanesco, Camila.
  • Giacomo, Ana Paula Magalhães de Abreu de; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Gonçalves, Luciana Schleder; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Cruz, Jossandro Rodrigues da; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Zanesco, Camila; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 25(284): 6969-6980, jan-2022. ilus
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1371090
RESUMO

Objetivo:

planejar e desenvolver um serious game como recurso adicional de capacitação para profissionais de enfermagem de nível médio, voltado ao cuidado seguro do paciente cirúrgico.

Métodos:

Trata-se de uma pesquisa metodológica, aplicada, para desenvolvimento do jogo nomeado como Nurses for Safety, que tem como tema a segurança do paciente cirúrgico, e abrange a meta quatro (cirurgia segura) da OMS para Educação Permanente (EP) de profissionais de enfermagem de nível médio. Desenvolvida entre 2017 e 2018.

Resultados:

Percebe-se que o desenvolvimento do papel do enfermeiro na produção do serious game permitiu a este trabalhar com multidisciplinaridade, organizar as informações técnicas para a realidade do grupo de trabalho, exercitar sua criatividade na produção do conteúdo instrucional e na criação do roteiro.

Conclusão:

Apesar de desafiador, é estimulante proporcionar estratégias inovadoras que promovam a capacitação profissional refletindo na melhoria do cuidado por meio de reflexões sobre a prática profissional.(AU)
ABSTRACT

Objective:

to plan and develop a serious game as an additional training resource for mid-level nursing professionals, focused on the safe care of surgical patients.

Methods:

This is a methodological research, applied, for the development of the game named Nurses for Safety, which has as its theme the safety of the surgical patient, and covers the goal four (safe surgery) of the WHO for permanent education of health professionals mid-level nursing. Developed between 2017 and 2018.

Results:

It is noticed that the development of the role of nurses in the production of the serious game allowed them to work with multidisciplinarity, organize technical information for the reality of the work group, exercise their creativity in the production of instructional content and in the creation of the script.

Conclusion:

Although challenging, it is stimulating to provide innovative strategies that promote professional training, reflecting on the improvement of care through reflections on professional practice.(AU)
RESUMEN

Objetivo:

planificar y desarrollar un juego serio como recurso formativo adicional para profesionales de enfermería de nivel medio, enfocado a la atención segura del paciente quirúrgico.

Métodos:

Se trata de una investigación metodológica, aplicada, para el desarrollo del juego denominado Enfermeras por la Seguridad, que tiene como tema la seguridad del paciente quirúrgico, y cubre la meta cuatro (cirugía segura) de la OMS para la educación continua de Profesionales de la salud de enfermería de nivel medio. Desarrollado entre 2017 y 2018.

Resultados:

Se advierte que el desarrollo del rol de las enfermeras en la producción del juego serio les permitió trabajar con multidisciplinariedad, organizar la información técnica para la realidad del grupo de trabajo, ejercitar su creatividad en la producción de contenidos instruccionales y en la creación del guión.

Conclusión:

Aunque desafiante, es estimulante brindar estrategias innovadoras que promuevan la formación profesional, reflexionando sobre la mejora del cuidado a través de reflexiones sobre la práctica profesional.(AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Health Education / Educational Technology / Nursing Informatics / Education, Continuing / Patient Safety Language: English / Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal do Paraná/BR

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