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Análise ética dos impactos da pandemia de COVID-19 na saúde de crianças e adolescentes / An ethical analysis of the impacts of the COVID-19 pandemic on the health of children and adolescents / Análisis ético acerca dos impactos de la pandemia COVID-19 en la salud de niños y adolescentes
Santos, Raíssa Passos dos; Neves, Eliane Tatsch; Cabral, Ivone Evangelista; Campbell, Sydney; Carnevale, Franco.
  • Santos, Raíssa Passos dos; McGill University. Ingram School of Nursing. Montreal. CA
  • Neves, Eliane Tatsch; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, RS. BR
  • Cabral, Ivone Evangelista; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Enfermagem. Rio de Janeiro. BR
  • Campbell, Sydney; University of Toronto. Institute of Health Policy, Management & Evaluation. Toronto. CA
  • Carnevale, Franco; McGill University. Ingram School of Nursing. Montreal. CA
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 26(spe): :e20210460, 2022.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1372001
RESUMO
A pandemia de COVID-19 trouxe impactos significativos para a vida de crianças e adolescentes em todo o mundo. Considerando esse contexto, o objetivo deste artigo foi examinar como as crianças e os adolescentes no Brasil foram impactados pela pandemia à luz de uma análise ética. Para tanto, uma análise interpretativa de estudos brasileiros sobre a saúde da criança e do adolescente durante a pandemia foi realizada. A tarefa de reconhecer essa dimensão ética é importante para entender como as respostas a situações de crise, tais como a presente situação da pandemia de COVID-19, podem ser moldadas e identificar quais as prioridades de ação de acordo com todas as partes interessadas, situando a criança entre essas partes de interesse. A análise demonstrou que tanto os efeitos diretos quanto os indiretos implicam em processos de tomada de decisão que precisam utilizar e sustentar o direito de participação da criança para que a ação tomada esteja o máximo possível focada nos melhores interesses da criança. Contudo, a realidade brasileira tem demonstrado uma exclusão estrutural das vozes infantis. Recomenda-se que mais estudos sejam conduzidos a fim de aprofundar o conhecimento sobre os melhores interesses das crianças e sua participação nas ações tomadas durante a pandemia
ABSTRACT
The COVID-19 pandemic has impacted the lives of children and adolescents around the world. This article aims to examine how the pandemic has impacted children and adolescents in Brazil using an ethical analysis. An interpretive analysis of Brazilian studies on child and adolescent health during the pandemic was conducted. The task of recognizing this ethical dimension is important to understand how responses to crisis situations, such as the current situation of the COVID-19 pandemic, can be shaped and where are the priorities for action according to all stakeholders, situating the child between these parts of interest. Our analysis highlighted both direct and indirect effects surrounding the decision-making processes for children in the COVID-19 pandemic reality. These decisional processes must sustain the child's right to participation to ascertain that the action taken is in the child's best interests. However, Brazilian reality has shown a structural exclusion of children's voices in decisions that affect them, particularly related to the effects of the pandemics in their lives. More studies must be conducted to deepen the knowledge about children's best interests and their participation in actions planning during the pandemic
RESUMEN
La pandemia de COVID-19 ha afectado las vidas de niños y adolescentes de todo el mundo. Este artículo tiene como objetivo examinar cómo la pandemia ha afectado a los niños y adolescentes en Brasil mediante un análisis ético. Se realizó un análisis interpretativo de los estudios brasileños sobre salud del niño y del adolescente durante la pandemia. La tarea de reconocer esta dimensión ética es importante para entender cómo las respuestas a situaciones de crisis, como la situación actual de la pandemia COVID-19, pueden configurarse y dónde están las prioridades de acción según todos los actores, situando al niño entre estas partes. de interés. Estos procesos de decisión deben sustentar el derecho del niño a la participación para asegurarse de que las medidas tomadas respondan al interés superior del niño. Sin embargo, la realidad brasileña ha mostrado una exclusión estructural de las voces de los niños en las decisiones que los afectan, particularmente en relación con los efectos de las pandemias en sus vidas. Se deben realizar más estudios para profundizar el conocimiento sobre el interés superior de los niños y su participación en la planificación de acciones durante la pandemia
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Child Care / Child Health / Ethical Analysis / COVID-19 Type of study: Screening study Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil / Canada Institution/Affiliation country: McGill University/CA / Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR / University of Toronto/CA

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Child Care / Child Health / Ethical Analysis / COVID-19 Type of study: Screening study Limits: Child / Humans Language: Portuguese Journal: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil / Canada Institution/Affiliation country: McGill University/CA / Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR / University of Toronto/CA