Functional movement screening in the physical fitness test in high school adolescents / Triagem funcional do movimento no teste de aptidão física em adolescentes colegiais / Cribado funcional del movimiento en la prueba de aptitud física en adolescentes colegiales

ABSTRACT

ABSTRACT Introduction: Functional Movement Screening is a qualitative triage of human movement based on a classification and scoring system which includes seven tests to evaluate basic movement patterns where muscle limitations or asymmetries are identified. Its scale has 21 points, with 14 being the limit of normality. Adolescence is critical to improving athletic ability, and the validity of applying this screening technique to discover potential injuries is questioned. Objective: To verify the validity of functional movement screening on the early detection and correction of dysfunctional movements to implement physical fitness in adolescents. Methods: Functional movement screening was performed on students from a school. According to the screening requirements, functional movement examinations were performed before (October 2017) and after (December 2017) intervention with individual demand functional training. Results: After functional training, students' physical fitness increased from 13.00±0.44 to 14.77±0.28 points (p<0.05). Conclusion: The results of functional movement assessment can analyze the physical problems of adolescents in universities and colleges. Targeted functional training can effectively improve the physical fitness of adolescents in schools and colleges. Evidence Level II; Therapeutic Studies - Investigating the results.

RESUMO

RESUMO Introdução: Triagem Funcional do Movimento é uma triagem qualitativa do movimento humano baseado em um sistema de classificação e pontuação que inclui 7 testes de avaliação dos padrões de movimento básico onde limitações ou assimetrias musculares são identificadas. Sua escala possui 21 pontos sendo 14 o limite de normalidade. A adolescência é um período crítico para melhorar a capacidade atlética e questiona-se a validade da aplicação dessa técnica de triagem para a descoberta de lesões potenciais. Objetivo: Verificar a validade da triagem funcional do movimento sobre a detecção e correção precoce de movimentos disfuncionais visando implementar a aptidão física dos adolescentes. Métodos: Foi efetuada a triagem funcional do movimento em estudantes de uma escola. Exames de movimento funcional foram realizados antes (outubro de 2017) e depois (dezembro de 2017) da intervenção com treinamento funcional sob demanda individual de acordo com os requisitos da triagem. Resultados: Após o treinamento funcional, a aptidão física dos estudantes elevou-se de 13.00±0.44 para 14.77±0.28 pontos (p<0,05). Conclusão: Os resultados da avaliação do movimento funcional podem analisar os problemas físicos dos adolescentes nas universidades e colégios. O treinamento funcional direcionado pode efetivamente melhorar a aptidão física dos adolescentes nas escolas e faculdades. Nível de evidência II; Estudos Terapêuticos - Investigação de Resultados.

RESUMEN

RESUMEN Introducción: El cribado funcional del movimiento es un cribado cualitativo del movimiento humano basado en un sistema de clasificación y puntuación que incluye 7 pruebas para evaluar los patrones de movimiento básicos en los que se identifican limitaciones o asimetrías musculares. Su escala tiene 21 puntos, siendo 14 el límite de la normalidad. La adolescencia es un periodo crítico para mejorar la capacidad atlética y se cuestiona la validez de aplicar esta técnica de cribado para descubrir posibles lesiones. Objetivo: Verificar la validez del cribado del movimiento funcional en la detección temprana y la corrección de los movimientos disfuncionales con el fin de implementar la aptitud física de los adolescentes. Métodos: Se realizó un cribado de movimiento funcional en alumnos de una escuela. Se realizaron exámenes de movimiento funcional antes (octubre de 2017) y después (diciembre de 2017) de la intervención con entrenamiento funcional a demanda individual según los requisitos del cribado. Resultados: Tras el entrenamiento funcional, la aptitud física de los estudiantes aumentó de 13,00±0,44 a 14,77±0,28 puntos (p<0,05). Conclusión: Los resultados de la evaluación del movimiento funcional pueden analizar los problemas físicos de los adolescentes en las universidades y colegios. El entrenamiento funcional dirigido puede mejorar eficazmente la aptitud física de los adolescentes en las escuelas y colegios. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - Investigación de resultados.