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Bibliometria dos trabalhos de conclusão do curso de Odontologia do Campus VII Ida Universidade Estadual da Paraíba: panorama de uma faculdade interiorana / Monograph bibliometrics of the dental course at Universidade Estadual da Paraíba Campus VIII: overview of a university in a small town
Azevedo, Joyce Karoline Neves; Sales, Julianna Mendes; Nascimento, Julia Cardoso do; Azevedo, Leonia Nayara da Costa; Marinho, Sandra A.
  • Azevedo, Joyce Karoline Neves; s.af
  • Sales, Julianna Mendes; s.af
  • Nascimento, Julia Cardoso do; s.af
  • Azevedo, Leonia Nayara da Costa; s.af
  • Marinho, Sandra A; Universidade Estadual da Paraíba. Campina Grande. BR
Rev. ABENO ; 22(2): 1092, jan. 2022. tab
Article in Portuguese | BBO | ID: biblio-1377715
RESUMO
A realização do trabalho de conclusão de curso (TCC)na graduação, além de ser uma exigência, permite que oestudantetenha contato ativo com as metodologias de pesquisa, proporcionando assim o desenvolvimento de suacapacidade crítica e questionadora. No entanto, pouco se sabe sobre o perfil dos TCCs conduzidos nos cursos de Odontologia brasileiros. Desta forma, o presente estudo teve por objetivo identificar a tendência da produção científica e o perfil bibliométrico dos TCCs do curso de Odontologia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)doCampus VIII.Foi realizado umestudo observacional descritivo, utilizando atécnica de documentação indireta, por meio de um levantamento de dados de documentos em arquivos públicos da UEPB. De um total de 150 TCCs cadastradosdo curso de Odontologia, a maioria foi defendida por mulheres, principalmente no ano de 2016.As áreas mais frequentes dos temas foram Patologia e Endodontia.O tipo de estudo mais prevalente foi a modalidade pesquisa, principalmente epidemiológica.Apenas 9,3% dos estudos forampublicados, principalmente em revistas de qualis B4e na língua portuguesa. Pode-se verificarque apesar da pesquisa ser bastante realizada pelos estudantes de Odontologia do Campus VIII, ela ainda não está sendo divulgada apropriadamente. Contudo, alguns poucos estudos foram publicados em periódicos de destaque (AU).
ABSTRACT
Besides being a requirement, writing a monograph to conclude an undergraduate course places students in active contact with research methods, enabling the development of critical, questioning capacity. However, little is known regarding the profile of monographs written for Brazilian dental courses. Therefore, the aim of the present study was to identify the trend in scientific production and the bibliometric profile of monographs for the dental course at Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Campus VIII. A descriptive, observational study was conducted using the indirect documentation method through a survey of documentaldata in public archives of UEPB. Among a total of 150 monographs registered with the dental course, most were presented by women, especially in the year 2016. The most frequent fields were pathology and endodontics. The most prevalent type of study was the research modality, especially epidemiological. Only 9.3% of the studies were published, mainly in "Qualis B4" journals and in Portuguese. Although students of dentistry conduct research, it is not being divulged appropriately. However, a few studies werepublished in high-impact journals (AU).
Subject(s)


Full text: Available Main subject: Students, Dental / Bibliometrics / Access to Information / Dentistry / Scientific Communication and Diffusion Type of study: Observational study Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. ABENO Year: 2022 Type: Article Institution/Affiliation country: Universidade Estadual da Paraíba/BR

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LILACS

LIS


Full text: Available Main subject: Students, Dental / Bibliometrics / Access to Information / Dentistry / Scientific Communication and Diffusion Type of study: Observational study Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Rev. ABENO Year: 2022 Type: Article Institution/Affiliation country: Universidade Estadual da Paraíba/BR