Percepção dos estudantes sobre promoção da saúde no ensino superior e qualidade de vida / Students' perception of health promotion in higher education and quality of life / Percepción de los estudiantes sobre promoción de la salud en la educación superior y la calidad de vida

RESUMO

Objetivo: Avaliar a percepção dos estudantes sobre a promoção da saúde em uma instituição de ensino superior, relacionando com a qualidade de vida (QV). Métodos: Trata-se de um estudo transversal, descritivo, de natureza quantitativa, realizado em uma faculdade privada, de natureza confessional e filantrópica, localizada no Sul do Brasil, no mês de novembro de 2019. Aplicaramse questionários a 390 estudantes universitários, configurando uma amostra representativa de 62,4% dos matriculados. Para avaliação da promoção da saúde sob a percepção dos estudantes, utilizou-se o questionário IAPSU ­ Instrumento de Avaliação da Promoção da Saúde na Universidade. Para avaliação da QV dos acadêmicos, utilizou-se o instrumento de avaliação da QV - WHOQOL-bref. Analisaram-se os dados, estatisticamente, por meio de tabelas de frequências cruzadas, através dos testes de Wilcoxon, com nível de confiança de 95% (α=0,05). Resultados: Os universitários mostraram percepção positiva da instituição como promotora da saúde, alcançando escore médio superior a 90 (de 0 a 100) nos domínios atividade física, alimentação e fatores ambientais. Verificou-se que a média obtida na qualidade de vida geral do instrumento WHOQOL-bref diferiu significativamente entre os participantes que relataram praticar atividade física e recreativa (p=0,0001), e que participaram de atividades sobre alimentação saudável oferecidas pela instituição (p=0,005). Conclusão: Conclui-se que os estudantes avaliaram positivamente as ações promotoras da saúde na universidade avaliada, com melhor percepção da qualidade de vida entre os estudantes que relataram praticar atividade física e recreativa, e que participaram de atividades sobre alimentação saudável.

ABSTRACT

Objective: To assess students' perception of health promotion in a higher education institution relating it to quality of life (QoL). Methods: This is a quantitative descriptive cross-sectional study carried out in November 2019 in a private denominational and philanthropic university located in Southern Brazil. Questionnaires were applied to 390 university students in a representative sample of 62.4% of the students enrolled. To assess health promotion based on students' perception, the Health Promotion at the University Assessment Tool (Instrumento de Avaliação da Promoção da Saúde na Universidade ­ IAPSU) was used. To assess the students' QoL, the QoL assessment instrument - WHOQOL-bref was used. Data were analyzed statistically using crosstabs and Wilcoxon test with a confidence level of 95% (α=0.05). Results: The university students showed a positive perception of the institution as a promoter of health, exhibiting a mean score above 90 (from 0 to 100) in the physical activity, food and environmental factors domains. It was found that the mean scores for general quality of life in the WHOQOL-bref instrument differed significantly between participants who reported practicing physical and recreational activities (p=0.0001), and those who participated in healthy eating activities offered by the institution (p=0.005). Conclusion: The studentspositively rated the health-promoting actions at the university analyzed, with a better perception of quality of life seen among students who reported practicing physical and recreational activities, and who participated in healthy eating activities.

RESUMEN

Objetivo: Evaluar la percepción de los estudiantes sobre la promoción de la salud en institución de educación superior relacionando con la calidad de vida (CV). Métodos: Se trata de un estudio transversal, descriptivo, de naturaleza cuantitativa realizado en una facultad privada, de naturaleza confesional y filantrópica, localizada en el Sur de Brasil en el mes de noviembre de 2019. Se aplicaron cuestionarios con 390 estudiantesuniversitarios que ha sido una muestra representativa del 62,4% de los matriculados. Para la evaluación de la promoción de la salud bajo la percepción de los estudiantes, se utilizó el cuestionario IAPSU ­ Instrumento de Evaluación de la Promoción de la Salud en la Universidad. Para la evaluación de la CV de los académicos, se utilizó el instrumento de evaluación de la CV ­ el WHOQOL-bref. Se analizaron los datos, estadísticamente, a través de tablas de frecuencias cruzadas, a través de las pruebas de Wilcoxon con el nivel de confianza del 95% (α=0,05). Resultados: Los universitarios mostraron percepción positiva de la institución como promotora de la salud alcanzando una puntuación media más de 90 (de 0 a 100) para los dominios actividad física, alimentación y factores ambientales. Se verifico que la media de la calidad de vida general del instrumento WHOQOL-bref ha sido significativamente distinta entre los participantes que relataron la práctica de actividad física y de recreación (p=0,0001) y los que participaron de actividades sobre alimentación saludable ofrecidas por la institución (p=0,005). Conclusión: Se concluye que los estudiantes evaluaron positivamente las acciones de promoción de la salud de la universidad evaluada con mejor percepción de la calidad de vida entre los estudiantes que relataron la práctica de actividad física y de recreación y los que participaron de actividades de alimentación saludable.