Your browser doesn't support javascript.
loading
Planejamento intersetorial na pandemia do novo coronavírus: desafio para retorno às aulas presenciais / Intersectoral planning in the new coronavirus pandemic: the challenge of returning to face-to-face classes / Planificación intersectorial en la pandemia del nuevo coronavirus: Reto para la vuelta a las clases presenciales
Freitas, Gláucia Porto de; Guilherme, Edvando Ferreira; Virginio, Mirela Alexandre; Morais, Luciana Moura; Brito, Antônia Fernanda Sousa de.
  • Freitas, Gláucia Porto de; Secretaria da Saúde do Estado do Ceará - Coordenadoria de Aracati. Aracati. BR
  • Guilherme, Edvando Ferreira; Escola de Saúde Pública do Ceará ­ ESP/CE. Fortaleza. BR
  • Virginio, Mirela Alexandre; Escola de Saúde Pública do Ceará ­ ESP/CE. Fortaleza. BR
  • Morais, Luciana Moura; Escola de Saúde Pública do Ceará ­ ESP/CE. Fortaleza. BR
  • Brito, Antônia Fernanda Sousa de; Escola de Saúde Pública do Ceará ­ ESP/CE. Fortaleza. BR
Article in English, Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1392719
RESUMO

Objetivo:

Relatar a experiência de profissionais da saúde acerca do apoio intersetorial ao Comitê de Planejamento para Retorno das Atividades Presenciais (CPRAP) na construção de instrumentos norteadores para o retorno das aulas presenciais. Síntese dos dados Trata-se de um relato de experiência que ocorreu em 13 (treze) municípios da Região Litoral Leste Jaguaribe do estado do Ceará, Brasil, no período de junho a outubro de 2020, através da participação no CPRAP da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação de Russas (CREDE-10). As atividades realizadas pela Coordenadoria de Aracati (COORD/Aracati) na contribuição ao Comitê compreenderam a produção de apresentação do panorama de indicadores estratégicos da COVID-19 nos municípios de abrangência da CREDE-10; construção de boletins epidemiológicos da COVID-19 e elaboração de estudo técnico dos indicadores do município de Russas, sede da CREDE-10.

Conclusão:

A participação dos profissionais de saúde no CPRAP possibilitou a troca de experiências, promovida pelos múltiplos olhares e saberes, possibilitando ampliar a compreensão do contexto pandêmico e, em conjunto, propor soluções. Assim, verificou-se a importância do trabalho intersetorial, sobretudo na pandemia do novo coronavírus.
ABSTRACT

Objective:

To report the experience of health professionals regarding the intersectoral support provided to the Committee for the Planning of the Resumption of Face-to-Face Activities (Comitê de Planejamento para Retorno das Atividades Presenciais ­ CPRAP) in the construction of guidelines on the return of face-to-face classes. Data

synthesis:

This is a report of an experience that took place in 13 (thirteen) municipalities in the East Coastal Region of Jaguaribe in the state of Ceará, Brazil, from June to October 2020, through the participation of the Regional Coordination Office for the Development of Education in Russas (Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação de Russas ­ CREDE-10) in CPRAP. The activities carried out by the Aracati Coordination Office (Coordenadoria de Aracati ­ COORD/Aracati) in contributing to the Committee included the production of a presentation of the panorama of strategic indicators of COVID-19 in the municipalities covered by CREDE-10, the construction of epidemiological bulletins on COVID-19 and the preparation of a technical study of indicators for the municipality of Russas, which is the headquarters of CREDE-10.

Conclusion:

The participation of health professionals in CPRAP allowed for the exchange of experiences promoted by multiple perspectives and knowledge, thereby making it possible to broaden the understanding of the pandemic context and propose solutions. Thus, the importance of intersectoral work was verified, especially in the new coronavirus pandemic.
RESUMEN

Objetivo:

Informar la experiencia de profesionales de salud acerca del apoyo intersectorial al Comité de Planificación para Vuelta a las Actividades Presenciales (CPVAP) en la construcción de instrumentos norteadores para la vuelta de las clases presenciales. Síntesis de los datos Se trata de un informe de experiencia que ocurrió en 13 (trece) municipios de la Región Litoral Leste Jaguaribe del Estado del Ceará, Brasil, en el período de junio a octubre de 2020, por medio de la participación en el CPRVP de la Coordinaduría Regional de Desarrollo de la Educación de Russas (CREDE-10). Las actividades realizadas por la Coordinaduría de Aracati (COORD/Aracati) en la contribución al Comité comprendieron la producción de presentación del panorama de indicadores estratégicos de la COVID-19 en los municipios de alcance de la CREDE-10; construcción de boletines epidemiológicos de la COVID-10 y creación de estudio técnico de los indicadores del municipio de Russas, domicilio de la CREDE-10.

Conclusión:

La participación de los profesionales de salud en el CPRVP posibilitó el intercambio de experiencias, promovida por múltiples miradas y saberes, posibilitando amplificar la comprensión del contexto pandémico y, en conjunto, proponer soluciones. Así, se verificó la importancia del trabajo intersectorial, sobretodo en la pandemia del nuevo coronavirus.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Screening study Language: English / Portuguese Journal: Rev. bras. promoç. saúde (Impr.) Journal subject: Public Health Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: CE+BR / Secretaria da Saúde do Estado do Ceará - Coordenadoria de Aracati/BR

Similar

MEDLINE

...
LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Screening study Language: English / Portuguese Journal: Rev. bras. promoç. saúde (Impr.) Journal subject: Public Health Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: CE+BR / Secretaria da Saúde do Estado do Ceará - Coordenadoria de Aracati/BR