Influence of Values and Parenting Styles Perceived by Children in the Value Transmission / Influência dos Valores e Estilos Parentais Percebidos pelas Crianças na Transmissão Valorativa
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
;
38: e38318, 2022. tab
Article
in English
|
LILACS-Express
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-1394508
ABSTRACT
Abstract In order to better understand the relationship between parenting styles and parental values perceived by children and their values, 119 children were invited to answer the Basic Values Survey - Children's version, the Parenting Styles Inventory, and a sociodemographic questionnaire. Results showed that the guardian's perceived value priority does not depend on the parenting style perceived by children. Furthermore, positive parenting style is related to a greater value congruence between guardians and children, and parenting style and values are explanatory variables of the values endorsed by the children. The values and parenting styles perceived by children play an important role in the transmission of values between guardians and children.
RESUMO
Resumo Para compreender as relações entre estilos e valores parentais percebidos por crianças e os valores endossados por elas, 119 crianças foram convidadas a responder ao Questionário dos Valores Básicos - versão Infantil -, ao Inventário de Estilos Parentais e a perguntas sociodemográficas. Os resultados apontaram que prioridades valorativas percebidas nos responsáveis independem do estilo parental percebido pelas crianças, que estilo parental positivo está relacionado a uma maior congruência valorativa entre responsáveis e crianças e que os estilos e os valores parentais percebidos se apresentam como variáveis explicativas dos valores endossados pelas crianças. Desse modo, concluiu-se que os valores e estilos parentais percebidos pelas crianças em seus responsáveis apresentam papel importante na transmissão valorativa.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Language:
English
Journal:
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
Journal subject:
Psicologia
Year:
2022
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal do Ceará/BR
Similar
MEDLINE
...
LILACS
LIS