Las normas técnicas para la formación en ingeniería biomédica, tecnología y administración en salud / Technical standards for the training in biomedical engineering, health technology and health management
Educ. med. super
;
36(3): e3518, jul.-set. 2022. ilus
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1404567
RESUMEN
Introducción:
Los documentos normativos establecen el estado del arte relacionado con determinado campo del conocimiento. Existe una gran cantidad de normas relacionadas con los servicios de salud y su gestión, cuya aplicación es relevante en este sector.Objetivo:
Exponer la importancia de las normas técnicas en la formación de los profesionales en ingeniería biomédica, tecnología y administración en salud. Desarrollo Diferentes aspectos relacionados con el desempeño y las funciones de los profesionales en ingeniería biomédica, tecnología de la salud y administración en salud están recogidos en normas técnicas internacionales y en otras de carácter nacional, que resultan pertinentes y de gran utilidad para su formación en el nivel de grado y el posgrado.Conclusiones:
Las profesiones abordadas requieren emplear los documentos normativos relacionados con sus funciones para contribuir con la calidad de los servicios de salud; de ahí la pertinencia de su incorporación en los planes de estudio de estas carreras(AU)ABSTRACT
Introduction:
Normative documents establish the state of the art related to a certain field of knowledge. There is a large number of standards related to health services and their management, whose application is relevant in this sector.Objective:
To show the importance of technical standards in the training of professionals from the fields of biomedical engineering, health technology and health management. Development Different aspects related to the performance and functions of professionals from the fields of biomedical engineering, health technology and health management are gathered in international and other national technical standards, relevant and useful for their training at the undergraduate and postgraduate levels.Conclusions:
The addressed professions require the use of normative documents related to their functions in order to contribute to the quality of health services, hence the relevance of their incorporation into the curriculums of these major(AU)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Organization and Administration
/
Biomedical Engineering
/
Biomedical Technology
/
Health Administration
/
Professional Training
Limits:
Humans
Language:
Spanish
Journal:
Educ. med. super
Journal subject:
Education
Year:
2022
Type:
Article
Affiliation country:
Colombia
/
Cuba
/
Ecuador
Institution/Affiliation country:
Instituto Superior Tecnológico Carlos Cisneros/EC
/
Universidad Tecnológica de Pereira/CO
/
Universidad de La Habana/CU
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