Diplomado "Pedagogía de la educación médica": 22 años perfeccionando la docencia en Villa Clara / Diploma course "Pedagogy of medical education": 22 years perfecting teaching in Villa Clara

RESUMEN

RESUMEN Este artículo pretende comunicar la experiencia acumulada en el Diplomado "Pedagogía de la educación médica" para el perfeccionamiento docente en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Consta de un sistema de ocho cursos Ética y Maestría Pedagógica, Psicopedagogía, Metodología de la Investigación, Introducción a la Didáctica, Métodos, Medios, Evaluación del Aprendizaje y Trabajo Metodológico. A través de ellos, los cursistas adquierieron conocimientos muy significativos para su ejercicio profesoral teniendo en cuenta que la mayoría son graduados de especialidades afines a las ciencias de la salud. El diplomado termina con una investigación de corte pedagógico.

ABSTRACT

ABSTRACT This article intends to communicate the experience acquired in the Diploma course "Pedagogy of medical education" for teaching improvement at Villa Clara University of Medical Sciences. It consists on a system of eight courses Ethics and Pedagogical expertise, Psycho pedagogy, Research Methodology, Introduction to Didactics, Methods, aids and Evaluation of Learning and Methodological Work. Through them, the students acquire very significant knowledge for their teaching practice, taking into account that most of them are graduates of specialties related to health sciences. The diploma course ends with a pedagogical investigation.