The application of instant evaluation based on information technology in anatomy teaching from China / Aplicación de evaluación instantánea basada en tecnología de la información en la enseñanza de la anatomía en China
Int. j. morphol
;
40(4): 867-871, 2022. ilus, tab, graf
Article
in English
| LILACS
| ID: biblio-1405251
ABSTRACT
SUMMARY:
The information technology (IT) based "instant evaluation" is supported by IT, which allows instant evaluation of teaching phenomena based on certain evaluation criteria and provides instant feedback. In anatomy teaching, we explored and practiced the application of instant evaluation based on a platform called "Rain classroom." We found that IT-based instant evaluation had higher practicability and better student satisfaction, which could improve teaching efficiency during class time, help students improve learning methods, and promote knowledge mastery. Additionally, instant evaluation positively impacted teachers' evaluation ability and teaching skills.RESUMEN
RESUMEN La "evaluación instantánea" basada en la tecnología de la información (TI) está respaldada por ésta y permite la evaluación instantánea de los fenómenos de enseñanza en función de ciertos criterios de evaluación proporcionando retroalimentación instantánea. En la enseñanza de la anatomía, exploramos y practicamos la aplicación de la evaluación instantánea basada en una plataforma llamada "Aula de lluvia" o Rain Classroom. Descubrimos que la evaluación instantánea basada en TI tenía una mayor practicidad y una mejor satisfacción de los estudiantes, lo que podría mejorar la eficiencia de la enseñanza durante el tiempo de clase, ayudar a los estudiantes a mejorar los métodos de aprendizaje y promover el dominio del conocimiento. Además, la evaluación instantánea tuvo un impacto positivo en la capacidad de evaluación y las habilidades de enseñanza de los maestros.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Students
/
Educational Measurement
/
Information Technology
/
Feedback
/
Anatomy
Limits:
Humans
Country/Region as subject:
Asia
Language:
English
Journal:
Int. j. morphol
Journal subject:
Anatomy
Year:
2022
Type:
Article
Affiliation country:
China
Institution/Affiliation country:
Central South University/CN
/
Xinjiang Medical University/CN
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