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Prática colaborativa na estratégia saúde da família: expressões, possibilidades e desafios para produção do cuidado / La práctica colaborativa en la estrategia de salud familiar: expresiones, posibilidades y desafíos para la producción de cuidados / Collaborative practice in the family health strategy: expressions, possibilities and challenges for the production of care
Ferraz, Cecília Maria Lima Cardoso; Vilela, Gláucia de Sousa; Dionízio, Ana Cristina Santos; Caram, Carolina da Silva; Rezende, Lilian Cristina; Brito, Maria José Menezes.
  • Ferraz, Cecília Maria Lima Cardoso; Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Belo Horizonte. BR
  • Vilela, Gláucia de Sousa; Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Belo Horizonte. BR
  • Dionízio, Ana Cristina Santos; Prefeitura Municipal de Lagoa Santa. Estratégia Saúde da Família. Lagoa Santa. BR
  • Caram, Carolina da Silva; Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Belo Horizonte. BR
  • Rezende, Lilian Cristina; Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Belo Horizonte. BR
  • Brito, Maria José Menezes; Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Belo Horizonte. BR
REME rev. min. enferm ; 26: e1454, abr.2022.
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1406461
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

compreender a configuração da prática colaborativa no contexto da Estratégia Saúde da Família (ESF).

Método:

trata-se de um estudo de caso único, de natureza qualitativa, realizado com 35 profissionais das equipes de saúde da família. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas guiadas por roteiro semiestruturado e observação não participante. Os dados foram analisados por meio de Análise de Conteúdo Temática.

Resultados:

os resultados evidenciaram potencialidades da prática colaborativa para a qualificação das práticas profissionais e dos resultados de saúde no contexto da ESF. Entretanto observou-se insuficiência de dispositivos organizacionais para apoiar o trabalho compartilhado na ESF, inclusive no que tange às políticas públicas, revelando o chamamento para a educação interprofissional no contexto dos serviços de saúde para estimular a colaboração.

Conclusão:

a configuração da prática colaborativa interprofissional no contexto da Estratégica Saúde da Família é desafiadora e requer processos interacionais e de organização do trabalho.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

comprender la configuración de la Práctica Colaborativa en el contexto de la Estrategia de Salud Familiar.

Método:

se trata de un estudio de caso único, de carácter cualitativo, realizado con treinta y cinco profesionales de equipos de salud familiar. La recogida de datos se realizó mediante entrevistas guiadas por un guión semiestructurado y la observación no participante. Los datos se analizaron mediante un Análisis de Contenido Temático.

Resultados:

los resultados mostraron el potencial de la práctica colaborativa para la cualificación de las prácticas profesionales y los resultados de salud en el contexto del ESF. Sin embargo, se observaron insuficientes dispositivos organizativos para apoyar el trabajo compartido en los ESF, un reto a superar, incluso en lo que respecta a las políticas públicas, lo que revela la necesidad de una educación interprofesional en el contexto de los servicios de salud para estimular la colaboración.

Conclusión:

la configuración de la Práctica Colaborativa interprofesional en el contexto de la Estrategia de Salud Familiar es un reto y requiere procesos de interacción y organización del trabajo.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to understand the configuration of collaborative practice in the context of the Family Health Strateg y (FHS).

Method:

this is a single case study, of a qualitat ive nature, carried out with 35 professionals from the family health teams. Data collection took place through interviews guided by a semi-structured script and non-participant observation. Data were analyzed using Thematic Content Analysis.

Results:

the results showed the potential of collaborative practice for the qualification of professional practices and health outcomes in the conte xt of the FHS. However, there was a deficiency of organizational devices to support shared work in the FHS, including with regard to public policies, revealing the call for interprofessional education in the context of health services to encourage collaboration.

Conclusion:

the configuration of interprofessional collaborative practice in the context of the Family Health Strategy is challenging and requires interactional processes and work organization.

Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Practice / Family Health Type of study: Qualitative research Limits: Humans Language: English / Portuguese Journal: REME rev. min. enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Prefeitura Municipal de Lagoa Santa/BR / Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG/BR

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