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Support provided to nursing students in the face of patient safety incidents: a qualitative study / Soporte a los estudiantes de enfermería delante de incidentes de seguridad del paciente: investigación cualitativa / Suporte aos estudantes de enfermagem diante de incidentes de segurança do paciente: pesquisa qualitativa
Tavares, Ana Paula Mousinho; Barlem, Jamila Geri Tomaschewski; Silveira, Rosemary Silva da; Dalmolin, Graziele de Lima; Feijó, Gabrielle dos Santos; Machado, Isaquiael Andrade; Paloski, Gabriela do Rosário; Abreu, Ingrid Moura de.
  • Tavares, Ana Paula Mousinho; Universidade Federal de Pelotas. Pelotas. BR
  • Barlem, Jamila Geri Tomaschewski; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande. BR
  • Silveira, Rosemary Silva da; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande. BR
  • Dalmolin, Graziele de Lima; Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Feijó, Gabrielle dos Santos; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande. BR
  • Machado, Isaquiael Andrade; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande. BR
  • Paloski, Gabriela do Rosário; Universidade Federal do Rio Grande. Rio Grande. BR
  • Abreu, Ingrid Moura de; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Coxim. BR
Rev. bras. enferm ; 75(2): e20220009, 2022. graf
Article in English | LILACS-Express | LILACS, BDENF | ID: biblio-1407411
ABSTRACT
ABSTRACT

Objectives:

to identify the support provided to nursing students after a patient safety incident.

Methods:

qualitative study developed with 23 students attending an undergraduate nursing program in southern Brazil. Data were collected between September and November 2021 and submitted to textual discursive analysis using the Iramuteq software.

Results:

the students reported that mainly classmates and professors of the practical courses provided support. The students showed no knowledge of organizational support or protocols available to students who become second victims of such incidents. Final Considerations the primary support sources available to nursing students involved in patient safety incidents were identified. Note that support provided to nursing students is still incipient both in Brazil and internationally. Hence, further studies are needed to address potential victims and support resources to mitigate this phenomenon.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivos:

conocer el soporte ofrecido al estudiante de enfermería después de un incidente de seguridad del paciente.

Métodos:

investigación cualitativa, desarrollada en el curso de licenciatura de enfermería en el Sur de Brasil, con 23 estudiantes. Los datos fueron recolectados entre septiembre y noviembre de 2021 y sometidos al análisis textual discursivo, con la utilización del software Iramuteq.

Resultados:

los estudiantes relataron que recibieron apoyo principalmente de los compañeros y profesores de las materias del campo de práctica; también, ellos demostraron no conocer ningún tipo de soporte organizacional, protocolo o apoyo cuando son por segunda vez víctimas de esos incidentes. Consideraciones Finales se identificaron las principales fuentes de apoyo, cuando el estudiante de enfermería se envuelve en incidentes de seguridad del paciente. Se destaca la insipiencia de los recursos de soporte ofrecidos al estudiante de enfermería, tanto en el ámbito nacional como internacional; así, es necesario realizar más investigaciones dirigidas a esas potenciales víctimas e proporcionar recursos de soporte para mitigar ese fenómeno.
RESUMO
RESUMO

Objetivos:

conhecer o suporte ofertado ao estudante de enfermagem após um incidente de segurança do paciente.

Métodos:

pesquisa qualitativa, desenvolvida com 23 estudantes de um curso de bacharelado de enfermagem do Sul do Brasil. Os dados foram coletados entre setembro e novembro de 2021 e submetidos à análise textual discursiva, com a utilização do software Iramuteq.

Resultados:

os estudantes relataram que receberam apoio principalmente dos colegas e professores das disciplinas do campo de prática, mas demonstraram desconhecer qualquer tipo de suporte organizacional, protocolo ou apoio quando se encontram na condição de segunda vítima desses incidentes. Considerações Finais foram identificadas as principais fontes de apoio quando o estudante de enfermagem se envolve em incidentes de segurança do paciente. Destaca-se a incipiência dos recursos de suporte oferecidos a esse estudante, tanto nacional como internacionalmente, sendo prementes mais pesquisas direcionadas a essas potenciais vítimas, bem como recursos de suporte para mitigar esse fenômeno.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Practice guideline / Qualitative research Language: English Journal: Rev. bras. enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/BR / Universidade Federal de Pelotas/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade Federal do Rio Grande/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Practice guideline / Qualitative research Language: English Journal: Rev. bras. enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/BR / Universidade Federal de Pelotas/BR / Universidade Federal de Santa Maria/BR / Universidade Federal do Rio Grande/BR