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Utilização de Podcast para Educação em Estomaterapia Durante a Pandemia de Covid-19 / Podcasting for Education in Enterostomal Therapy During the Covid-19 Pandemic / Uso de Podcasts para la Educación Sobre Estomaterapia Durante la Pandemia Covid-19
Carvalho, Sabrina de Oliveira; Silva, Gabriela Alves de Araújo da; Moura, Mayara Callado Silva; Santos, Bruna Karoline Ivo; Medeiros, Alynne Maria de Brito; Duarte, Greice Miranda; Vasconcelos, Cláudia Daniella Avelino; Silva, Grazielle Roberta Freitas da.
  • Carvalho, Sabrina de Oliveira; Universidade Federal do Piauí. BR
  • Silva, Gabriela Alves de Araújo da; Universidade Federal do Piauí. BR
  • Moura, Mayara Callado Silva; Universidade Federal do Piauí. BR
  • Santos, Bruna Karoline Ivo; Universidade Federal do Piauí. BR
  • Medeiros, Alynne Maria de Brito; Centro Universitário Patos de Minas. BR
  • Duarte, Greice Miranda; Universidade Estadual de Ponta Grossa. BR
  • Vasconcelos, Cláudia Daniella Avelino; Universidade Federal do Piauí. BR
  • Silva, Grazielle Roberta Freitas da; Universidade Federal do Piauí. BR
Estima (Online) ; 20(1): e1522, Jan-Dec. 2022.
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1412700
RESUMO

Objetivo:

Descrever a experiência de acadêmicas de Enfermagem a respeito da utilização de podcast para educação em estomaterapia durante a pandemia de Covid-19.

Método:

Relato de experiência acerca de atividade de educação em saúde realizada entre junho e outubro de 2021, que descreve a criação de um canal de podcaste a divulgação de conteúdos em estomaterapia.

Resultados:

Foram realizados 16 episódios abordando as três áreas de estudo da estomaterapia, um introdutório, oito sobre feridas, quatro sobre estomias e três sobre incontinências.

Conclusão:

Com a utilização do podcast para disseminar conteúdos em estomaterapia, observaram-se a praticidade e o custo-benefício da tecnologia para implementar educação em saúde a distância.
ABSTRACT

Objective:

To describe the experience of nursing academics on the use of podcast for education in enterostomal therapy during the pandemic of COVID-19.

Method:

Experience report on health education activity held between June and October 2021, which describes the creation of a podcast channel and disclosure of contents in stomatherapy.

Results:

Sixteen episodes approached the three stomatherapy study areas, one containing the introduction, eight on wounds, four on ostomies and three on incontinences.

Conclusion:

Through the use of the podcast to disseminate contents in stomach therapy, the practicality and cost-benefit of technology to implement distance health education were observed
RESUMEN

Objetivo:

describir la experiencia de los académicos de enfermería sobre el uso del podcast por la educación en estómago durante la pandemia de covid-19.

Método:

Informe de experiencia en la actividad de educación para la salud celebrada entre junio y octubre de 2021, que describe la creación de un canal de podcast y divulgación de contenidos en estomatherapia.

Resultados:

16 Episodios se acercaron a las tres áreas de estudio de estomaterapia, siendo una introducción, ocho en heridas, cuatro en Stomias y tres en incontinencias.

Conclusión:

Desde el uso del podcast para difundir contenidos en la terapia estomacal, se observó que la practicidad y el costo-beneficio de la tecnología implementaran la educación a distancia

Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Health Education / Webcast / COVID-19 / Enterostomal Therapy Type of study: Screening study Language: English / Portuguese Journal: Estima (Online) Journal subject: Medicina Cl¡nica / Patologia Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Centro Universitário Patos de Minas/BR / Universidade Estadual de Ponta Grossa/BR / Universidade Federal do Piauí/BR

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LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Health Education / Webcast / COVID-19 / Enterostomal Therapy Type of study: Screening study Language: English / Portuguese Journal: Estima (Online) Journal subject: Medicina Cl¡nica / Patologia Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Centro Universitário Patos de Minas/BR / Universidade Estadual de Ponta Grossa/BR / Universidade Federal do Piauí/BR