Postural analysis in basketball based on sports skills / Análise postural no basquetebol baseada nas habilidades esportivas / Análisis postural en el baloncesto basado en las habilidades deportivas

ABSTRACT

ABSTRACT Introduction The continuous development of basketball provides greater demands on its players. The traditional method of practical education hardly adapts to the current situation of rapid development, requiring updated teaching strategies. Objective Explore the teaching method concerning the posture taught in basketball based on sports training and skills. Methods Under a particular protocol, the outstanding sports skills of each athlete were analyzed kinematically with a marker ball, deficiencies in their sports skills were checked and corrected, and new tests were performed from the corrections. After the training, the kinematic data of the motor skills were obtained again. The before and after data were compared, analyzed, and discussed. A group of experts discussed a scientific training scheme dedicated to each practitioner's sports skills. Results Using the kinematic movement analysis model, we can find in detail the athletes' deficiencies in the sport process and adjust them, optimizing the outstanding aspects of each player. Conclusion The use of the mechanical model to analyze basketball sports skills and movements can complement scientific teaching programs for athletes, and further studies are recommended for its popularization. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO

RESUMO Introdução O desenvolvimento contínuo do basquetebol proporciona maiores exigências para os seus jogadores. O método tradicional de educação prática dificilmente adapta-se à situação atual de rápido desenvolvimento, necessitando de estratégias de ensino atualizadas. Objetivo Explorar o método de ensino referente à postura ensinada no basquetebol com base no treinamento e habilidades esportivas. Métodos Sob um protocolo particular, as habilidades esportivas de destaque de cada atleta foram analisadas cinematicamente com bola marcadora, foram verificadas e corrigidas as deficiências em suas habilidades esportivas e novos testes foram executados a partir das correções. Após o treinamento, os dados cinemáticos das habilidades motoras foram obtidos novamente, os dados antes e depois foram comparados, analisados e discutidos. Discutiu-se, com um grupo de especialistas, um esquema de treinamento científico dedicado às habilidades esportivas de cada praticante. Resultados Usando o modelo de análise cinemática do movimento, podemos encontrar com detalhes as deficiências dos atletas no processo esportivo e ajustá-las, otimizando os aspectos de destaque de cada jogador. Conclusão A utilização do modelo mecânico para analisar as habilidades esportivas e os movimentos do basquetebol pode complementar os programas de ensino científico para os atletas, recomenda-se maiores estudos para a sua popularização. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN

RESUMEN Introducción El continuo desarrollo del baloncesto proporciona mayores exigencias a sus jugadores. El método tradicional de enseñanza práctica apenas se adapta a la situación actual de rápido desarrollo, que requiere estrategias de enseñanza actualizadas. Objetivo Explorar el método de enseñanza relativo a la postura enseñada en el baloncesto basado en el entrenamiento y las habilidades deportivas. Métodos Bajo un protocolo particular, se analizaron cinemáticamente las habilidades deportivas destacadas de cada atleta con un balón marcador, se comprobaron y corrigieron las deficiencias en sus habilidades deportivas y se realizaron nuevas pruebas a partir de las correcciones. Tras el entrenamiento, se volvieron a obtener los datos cinemáticos de las habilidades motoras, se compararon los datos de antes y después, se analizaron y se discutieron. Se discutió con un grupo de expertos un esquema de formación científica dedicado a las habilidades deportivas de cada practicante. Resultados Utilizando el modelo de análisis cinemático del movimiento, podemos encontrar en detalle las deficiencias de los atletas en el proceso deportivo y ajustarlas, optimizando los aspectos destacados de cada jugador. Conclusión El uso del modelo mecánico para analizar las habilidades y movimientos deportivos del baloncesto puede complementar los programas de enseñanza científica para los atletas, se recomiendan más estudios para su popularización. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.