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Uma investigação dos interesses de lazer dos professores de educação física do IFCE ­ campus Juazeiro do Norte / An investigation of the leisure interest of physical education teachers at ifce ­ Campus Juazeiro do Norte
Silva, Lourenço Nunes Batista; Pessoa, Amanda Raquel Rodrigues.
  • Silva, Lourenço Nunes Batista; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ­ Campus Juazeiro do Norte. Juazeiro do Norte. BR
  • Pessoa, Amanda Raquel Rodrigues; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ­ Campus Juazeiro do Norte. Juazeiro do Norte. BR
Licere (Online) ; 25(4): 58-82, 12.2022. ilus
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1425610
RESUMO
O estudo teve por objetivo investigar quais as possibilidades de vivências do lazer de professores universitários; de modo especifico relacionar as atividades de lazer e a predominância dos interesses por Dumazedier (1974), Camargo (2006) e Schwartz (2003) e quais são as obrigações evidenciadas no cotidiano dos professores de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ­ IFCE, Campus Juazeiro do Norte. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como qualitativa, descritiva e de campo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 11 professores do IFCE - Juazeiro do Norte. Observou-se uma primazia dos interesses sociais e intelectuais, que são fatores importantes para o pleno desenvolvimento do ser humano, todavia, houve uma baixa menção no tocante aos interesses físicos que são necessários para manutenção da saúde e qualidade de vida. Em relação as obrigações foram citadas apenas as demandas familiares e os cuidados domésticos.
ABSTRACT
The study aimed to investigate the possibilities of leisure experiences for university professors; specifically relate leisure activities and the predominance of interests by Dumazedier (1974), Camargo (2006) and Schwartz (2003) and what are the obligations evidenced in the daily lives of Physical Education teachers of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará ­ IFCE, Campus Juazeiro do Norte. The research methodology is characterized as qualitative, descriptive and field. Semi-structured interviews were conducted with 11 teachers from IFCE - Juazeiro do Norte. There was a primacy of social and intellectual interests, which are importante factors for the full development of human beings, however, there was little mention regarding the physical interests that are necessary to maintain health and quality of life. In relation to obligations, only family demands and domestic care were mentioned.

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Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quality of Life / Work Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Licere (Online) Journal subject: Physical Education Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ­ Campus Juazeiro do Norte/BR

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LILACS

LIS


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Quality of Life / Work Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Licere (Online) Journal subject: Physical Education Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ­ Campus Juazeiro do Norte/BR