Guía local de educación para la vida en la promoción de la salud / Local guide to education for life in health promotion

RESUMEN

La Guía Local de Educación para la Vida en la Promoción de la Salud, es una herramienta que ayuda a generar comportamientos saludables en las personas y familias de las comunidades o barrios para mejorar su calidad de vida y lograr el VIVIR BIEN, en el marco de la política de la Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI). Dicha Guía, ha sido actualizada por técnicos de la Unidad de Promoción de la Salud y Movilización Social con un enfoque comunitario, intersectorial, integral e intercultural y está diseñada para planificar, ejecutar y retroalimentar procesos educativos de salud, en las comunidades o barrios mediante la articulación de un Equipo de Educación para la Vida, conformado por actores institucionales, interinstitucionales y actores sociales. La Guía Local de Educación para la Vida en la Promoción de la Salud, está dirigida a las bolivianas y bolivianos que, desde diferentes niveles de participación, se comprometan a trabajar en la transformación de las determinantes sociales de la salud, que se dan de forma particular en cada una de las regiones de nuestro país; esta guía será operativizada como actividad educativa permanente y sostenible por el personal de los establecimientos de salud, con el apoyo de autoridades representativas de las comunidades o barrios, instituciones y población en general. La Guía Local de Educación para la Vida en su primera parte, hace una descripción del Marco institucional y el arraigo conceptual de la Política de salud, de la estrategia y sus mecanismos. En el marco contextual se desarrollan las competencias en los procesos de implementación según los niveles de gestión. En la segunda parte, se presentan instrumentos para desarrollar el proceso de educación para la vida. Para concluir, en anexos se encuentran otras herramientas que serán utilizadas en el desarrollo de las actividades educativas programadas. El abordaje a las determinantes sociales de la salud y su transformación, es una necesidad educativa tanto para adultos como para jóvenes, niñas y niños de nuestro País, lo que nos obliga a la implementación de este instrumento en las comunidades o barrios donde realmente se encarna el paradigma "Salud para el Vivir Bien".