Neurofeedback no tratamento do transtorno de deficit de atenção e hiperatividade / Neurofeedback in the treatment of attention deficit hyperactivity disorder / Neurofeedback en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad

RESUMO

Introdução: o transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é compreendido como atraso no neurodesenvolvimento, estes que estão diretamente associados a interação e habilidade de comunicação. nas últimas décadas uma nova tecnologia intitulada Neurofeedback (NF) surge e infere em resultados positivos no tratamento. Objetivo: descrever o principal mecanismo de ação dessa tecnologia no tratamento de TDAH e qual impacto que a técnica pode trazer aos portadores da doença. Metodologia: trata-se de uma revisão de literatura, na qual foram utilizados os seguintes DeCs neurofeedback, Transtorno do Déficit de Atenção e tratamento. Resultados: em relação a base de dados mais utilizada tem-se a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Assim, de maneira quantitativa, 46,1% do total de estudos utilizados na revisão correspondeu a materiais retirado da base BVS, em contrapartida, 30,8% na SciELO e 23,1% PubMed. Conclusão: mediante os resultados obtidos, percebe-se que o neurofeedback é uma estratégia terapêutica não medicamentosa, além de não-invasiva que por meio de um sistema Interface Cérebro- Computador (ICC) recebe e interpreta sinais elétricos e induz a autorregulação, interferindo assim, diretamente no tratamento de indivíduos com TDAH, logo, conclui-se que essa estratégia, de fato possui fins terapêuticos, sendo considerada eficaz e eficiente no que diz respeito ao aumento dos indicadores de atenção.

ABSTRACT

Introduction: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is understood as a delay in neurodevelopment, which is directly associated with interaction and communication skills. In recent decades a new technology called Neurofeedback (NF) emerges and infers positive results in the treatment. Objective: To describe the main mechanism of action of this technology in the treatment of ADHD and what impact the technique can bring to sufferers of the disease. Methodology: This is a literature review, in which the following DeCs were used neurofeedback, Attention Deficit Disorder, and treatment. Results: The Virtual Health Library (VHL) was the most used database. Thus, quantitatively, 46.1% of the total of studies used in the review corresponded to materials taken from the VHL, in contrast, 30.8% from SciELO, and 23.1% from PubMed. Conclusion: through the results obtained, it is clear that neurofeedback is a non-drug therapeutic strategy, in addition to being noninvasive, which by means of a Brain-Computer Interface (BCI) system receives and interprets electrical signals and induces self-regulation, thus interfering directly in the treatment of individuals with ADHD. KEYWORDS Neurofeedback; Attention Deficit Disorder; Treatment.

RESUMEN

Introducción: El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se entiende como un retraso en el neurodesarrollo, que se asocia directamente con las habilidades de interacción y comunicación. En las últimas décadas surge una nueva tecnología denominada Neurofeedback (NF) que infiere resultados positivos en el tratamiento. Objetivo: Describir el principal mecanismo de acción de esta tecnología en el tratamiento del TDAH y qué impacto puede aportar la técnica a quienes padecen la enfermedad. Metodología: Se trata de una revisión bibliográfica, en la que se utilizaron los siguientes DeCs neurofeedback, Trastorno por Déficit de Atención y tratamiento. Resultados: La Biblioteca Virtual en Salud (BVS) fue la base de datos más utilizada. Así, cuantitativamente, 46,1% del total de estudios utilizados en la revisión correspondieron a materiales extraídos de la BVS, en contraste, 30,8% de SciELO, y 23,1% de PubMed. Conclusión: a través de los resultados obtenidos, queda claro que el neurofeedback es una estrategia terapéutica no farmacológica, además de no invasiva, que mediante un sistema de Brain-Computer Interface (BCI) recibe e interpreta señales eléctricas e induce la autorregulación, interfiriendo así directamente en el tratamiento de individuos con TDAH.