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O perfil discente e desempenho acadêmico de universitários em tempos de pandemia Covid-19
Silva, Ádria Pereira da; Costa, Teógenes Luiz Silva da; Valentim, Lívia de Aguiar; Meschede, Marina Smidt Celere.
  • Silva, Ádria Pereira da; Universidade Federal do Oeste do Pará. Santarém. BR
  • Costa, Teógenes Luiz Silva da; Universidade Federal do Oeste do Pará. Santarém. BR
  • Valentim, Lívia de Aguiar; Universidade Estadual do Pará. Santarém. BR
  • Meschede, Marina Smidt Celere; Universidade Federal do Oeste do Pará. Santarém. BR
Saúde Redes ; 9(1): 15, mar. 2023.
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1438301
RESUMO
O objetivo desse estudo consistiu em avaliar o perfil e o desempenho de acadêmicos de cursos da área da saúde em tempos de pandemia Covid-19 em uma Universidade pública localizada no interior da Amazônia. Trata-se de um estudo descritivo-quantitativo, realizado por meio de um questionário online com 50 acadêmicos de idade entre 18 a 52 anos no período de setembro a novembro de 2021. Os resultados mostraram que a maioria dos acadêmicos participantes foram mulheres (82%), apontaram estado civil de solteiro (76%) e com renda mensal de até dois salários mínimos (62%). Durante a pandemia os participantes conseguiram manter suas atividades físicas de pelo menos três vezes na semana (42%) e a maioria (66%) não apresentou vínculo empregatício. Quanto as questões de saúde os resultados mostraram que os acadêmicos (60%) não testaram positivo para Covid-19 até dia 30 de novembro de 2021 e não necessitaram de afastamentos e/ou internações por motivos de doenças (76%). Em relação ao desempenho acadêmico, discentes relataram (62%) apresentar espaço para estudos em domicílio, o uso celular para assistir as aulas (50%) através do wifi (68%), que não ter aulas práticas impacta negativamente no desempenho (82%), e que tiveram dificuldades em algum momento com assuntos trabalhados online (90%). Verificou-se que a maior dificuldade dos acadêmicos esteve relacionada ao entendimento dos conteúdos na sala de aula virtual. A partir dos resultados, conclui-se que o momento pandêmico ocasionado pelo novo coronavírus afetou a forma de ensino aprendizagem desses universitários e trouxe desafios importantes que influenciaram no desempenho acadêmico.



Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Screening study Language: Portuguese Journal: Saúde Redes Journal subject: Ciˆncias da Sa£de / Sa£de P£blica Year: 2023 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Pará/BR / Universidade Federal do Oeste do Pará/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Screening study Language: Portuguese Journal: Saúde Redes Journal subject: Ciˆncias da Sa£de / Sa£de P£blica Year: 2023 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Pará/BR / Universidade Federal do Oeste do Pará/BR