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Factores asociados al vínculo afectivo en una unidad de recién nacidos de puertas abiertas / Factors associated with the affective bond in an open-door newborn unit
Bogotá; s.n; 2019. tab, ilus.
Thesis in Spanish | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1443629
RESUMEN
El vínculo afectivo en las díadas madre e hijo es un lazo repleto de sentimientos y emociones que se forman desde la concepción, hasta su desarrollo en el periodo posnatal en adelante. Por tal motivo, es precisamente allí en donde dicha interacción cobra aún más importancia ya que en esta etapa se intensifican los lazos de afectividad y procesos neurofisiológicos decisivos que siete ven alterados ante una hospitalización en las URN. En consecuencia, el objetivo de este estudio fue establecer los factores que se asocian al vínculo afectivo de las diadas madres ­ hijos neonatos a término hospitalizados, en una unidad de recién nacidos de puertas abiertas.

Método:

Se realizó un estudio cuantitativo, de corte transversal. La muestra es tipo no probabilística, se componen de 128 diadas de madres e hijos neonatos a termino hospitalizados en una URN de puertas abiertas. El vínculo afectivo se medió por medio del instrumento "Vínculo entre padres e hijos neonatos". Se efectuó un análisis descriptivo y exploratorio para cada variable. Se realizó un modelo de regresión logística con el fin de explicar cómo se modifica la variable dependiente en relación con la variable de exposición "consumo exclusivo de leche materna en la URN".

Results:

Se concluye que aquellos neonatos que no recibieron leche materna de forma exclusiva en la URN tienen 1.82 veces más riesgo de no tener un vínculo afectivo alto en comparación con los que si recibieron leche materna exclusiva en la unidad.

Subject(s)
Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Nurseries, Hospital Type of study: Observational study / Prevalence study / Prognostic study / Risk factors Limits: Female / Humans / Male / Infant, Newborn Language: Spanish Year: 2019 Type: Thesis

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MEDLINE

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LILACS

LIS

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