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Elaboração de algoritmo para interpretação rápidadas principais arritmias cardíacas no eletrocardiograma / Algorithm Elaboration For Quick Interpretation Of The Main Heart Arrythmias In The Electrocardiogram
Scarcella, Maria Fernanda Silveira; Ribeiro, Talita Ferreira; Barbosa, Artemísia Xavier; Freitas, Simone Aparecida de Souza; Diniz, Flávia Mariana Mendes; Pereira, Micaela Santos.
  • Scarcella, Maria Fernanda Silveira; Universidade Estadual de Montes Claros. Montes Claros. BR
  • Ribeiro, Talita Ferreira; Faculdade de Saúde Ibituruna. Montes Claros. BR
  • Barbosa, Artemísia Xavier; Uversidade Estadual de Montes Claros. Montes Claros. BR
  • Freitas, Simone Aparecida de Souza; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Diniz, Flávia Mariana Mendes; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
  • Pereira, Micaela Santos; Faculdade de Saúde Ibituruna. Montes Claros. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 26(300): 9625-9632, ju.2023. ilus
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1444206
RESUMO

Objetivo:

relatar a elaboração de um algoritmo para facilitar a interpretação rápida das principais arritmias cardíacas no eletrocardiograma.

Método:

estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado mediante um projeto de intervenção em educação em saúde durante o ano de 2021.

Resultados:

a elaboração do algoritmo denominado Scaritmo contribuiu para sistematizar as etapas de identificação de arritmias cardíacas, favorecendo o processo didático e aprendizado dos estudantes e otimizando a interpretação rápida do eletrocardiograma.

Conclusão:

o uso do algoritmo Scaritmo permite a sistematização teórico-prática das etapas necessárias para a interpretação do eletrocardiograma tornando sua avaliação mais didática e assertiva pelo examinador em treinamento.(AU)
ABSTRACT

Objective:

to report the development of an algorithm to facilitate the rapid interpretation of the main cardiac arrhythmias in electrocardiogram.

Method:

a descriptive, exploratory study with qualitative approach, of experience report type, conducted through an intervention project in health education during the year 2021.

Results:

The development of the algorithm called Scaritmo contributed to systematize the steps of cardiac arrhythmia identification, favoring the didactic process and student learning, and optimizing the rapid interpretation of the electrocardiogram.

Conclusion:

The use of the Scaritm algorithm allows the theoretical and practical systematization of the steps necessary for the interpretation of electrocardiograms, making its evaluation more didactic and assertive by the examiner in training.(AU)
RESUMEN

Objetivo:

relatar el desarrollo de un algoritmo para facilitar la interpretación rápida de las principales arritmias cardíacas en electrocardiograma.

Método:

estudio descriptivo, exploratorio, con abordaje cualitativo, de tipo relato de experiencia, realizado a través de un proyecto de intervención en educación para la salud durante el año 2021.

Resultados:

el desarrollo del algoritmo denominado Scaritmo contribuyó para sistematizar los pasos de identificación de arritmias cardíacas, favoreciendo el proceso didáctico y el aprendizaje de los alumnos y optimizando la rápida interpretación del electrocardiograma.

Conclusión:

El uso del algoritmo Scaritmo permite la sistematización teórica y práctica de los pasos necesarios para la interpretación del electrocardiograma, tornando su evaluación más didáctica y asertiva por el examinador en formación.(AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Arrhythmias, Cardiac / Health Education / Electrocardiography Type of study: Prognostic study / Qualitative research Language: English / Portuguese Journal: Nursing (Ed. bras., Impr.) Journal subject: Nursing Year: 2023 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Faculdade de Saúde Ibituruna/BR / Universidade Estadual de Montes Claros/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR / Uversidade Estadual de Montes Claros/BR

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