Construção e validação de cenários de simulação de Suporte Básico de Vida na Atenção Básica / Construction and Validation of Simulated Basic Life Support Scenarios in Primary Care

RESUMO

Na Atenção Básica, a prática e o domínio do Suporte Básico de Vida são indispensáveis no atendimento das urgências e emergências. O estudo teve por objetivos construir e validar dois cenários de simulação clínica de média fidelidade em Suporte Básico de Vida (SBV) no contexto da Atenção Básica. Estudo descritivo de construção e validação de conteúdo. Os cenários foram elaborados seguindo os sete critérios conhecimento prévio do aluno; objetivos de aprendizagem; fundamentação teórica da atividade; preparo do cenário; desenvolvimento do cenário; debriefing e avaliação. Foram construídos os seguintes cenários Parada Cardiorrespiratória no paciente adulto na Atenção Básica e Obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho no paciente adulto na Atenção Básica. Para validá-los, elencaram-se experts médicos ou enfermeiros com experiência em simulação clínica e SBV e titulação mínima de mestre para julgá-los de acordo com o Índice de Validação de Conteúdo (IVC). A maioria dos juízes tinha entre 35 e 45 anos, era composta por enfermeiros, com experiência docente na área de simulação e SBV. Os cenários obtiveram, em todos os itens, um IVC entre 85,7% e 100%. A construção e a validação de cenários de simulação clínica, com ênfase em SBV e voltados à Atenção Básica, embasados em critérios previamente abordados na literatura, trazem maior confiabilidade aos próprios cenários. Além disso, permitem a possibilidade de sua reaplicação por outros profissionais, facilitadores, docentes ou estudiosos que desenvolvem atividades na área de simulação clínica, economizando tempo na sua construção ao partir de um modelo de cenário pré-estabelecido e validado.

ABSTRACT

In Primary Care, the practice and mastery of Basic Life Support are indispensable in responding to urgencies and emergencies. This study aimed to build and validate two simulated Basic Life Support (BLS) clinical scenarios of medium fidelity in the context of Primary Care. This was a descriptive study for the construction and validation of the content. The scenarios were elaborated following seven criteria prior knowledge of the student; learning objectives; theoretical foundation of the activity; preparation of the scenario; development of the scenario; debriefing; and evaluation. The following scenarios were constructed Cardiorespiratory arrest in adult patients in Primary Care and Foreign-Body Airway Obstruction in adult patients in Primary Care. To validate them, medical experts or nurses with experience in clinical simulations and BLS, and possessing at least a master's degree, were selected to judge according to the Content Validation Index (CVI). Most of the judges were between 35 and 45 years old, comprised of nurses, with teaching experience in the area of simulations and BLS. The scenarios obtained, in all items, a CVI between 85.7% and 100%. The construction and validation of clinical simulation scenarios emphasizing BLS and Primary Care, based on criteria previously addressed in the literature, bring greater reliability to the scenarios themselves. In addition, they allow the possibility of its reapplication by other professionals, aids, teachers, or scholars who develop activities in the clinical simulation area, thus, saving time with construction which would be based on a pre-established and validated scenario model.