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Permanent education for healthcare professionals in the Covid-19 pandemic: a scope review protocol / Educação permanente para profissionais da saúde na pandemia da Covid-19: protocolo de revisão de escopo
Conceição, Marimeire Morais da; Gomes, Nildete Pereira; Cunha, Kamylla Santos da; Fernandes, Lucas Jesus; Santos, Ises Adriana Reis dos; Constâncio, Jocinei Ferreira; Whitaker, Maria Carolina Ortiz; Camargo, Climene Laura de.
  • Conceição, Marimeire Morais da; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Gomes, Nildete Pereira; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Cunha, Kamylla Santos da; Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. BR
  • Fernandes, Lucas Jesus; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Santos, Ises Adriana Reis dos; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Constâncio, Jocinei Ferreira; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Jequié. BR
  • Whitaker, Maria Carolina Ortiz; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
  • Camargo, Climene Laura de; Universidade Federal da Bahia. Salvador. BR
Rev. CEFAC ; 25(4): e0223, 2023. tab
Article in English | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1514756
ABSTRACT
ABSTRACT

Purpose:

to investigate, examine and synthesize evidence from studies on permanent education for health professionals aimed at the covid-19 pandemic.

Methods:

six national and international indexed sources will be searched. The review will include studies with any methodological approach, addressing permanent education for health professionals during the covid-19 pandemic. The context of health services in any scenario will be considered - national or international primary, specialized, or hospital healthcare. Final Considerations research results are expected to reveal the topics approached in permanent health education in various national and international contexts. The review will also list the gains and problems found in various places while applying permanent education as a strategy to fight the covid-19 pandemic.
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

investigar/examinar e sintetizar evidências de estudos sobre Educação Permanente para profissionais da saúde voltada para a pandemia da covid-19.

Métodos:

serão realizadas buscas em seis fontes indexadas nacionais e internacionais. Serão incluídos estudos de qualquer natureza metodológica, que abordem o uso da Educação Permanente para profissionais da saúde na pandemia da covid-19. Será considerado o contexto de serviços de saúde em qualquer cenário, seja a atenção primária, especializada ou hospitalar nos âmbitos nacional e internacional. Considerações Finais espera-se que os resultados desta pesquisa revelem as temáticas abordadas ao longo das ações de Educação Permanente em diversos contextos nacionais e internacionais. Além disso, serão elencados os ganhos obtidos e os problemas encontrados em diversos territórios no contexto da aplicação da Educação Permanente como estratégia de enfrentamento à pandemia da covid-19.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: English Journal: Rev. CEFAC Journal subject: Terapia / Speech-Language Pathology / Terapia / Reabilita‡Æo Year: 2023 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/BR / Universidade Federal da Bahia/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: English Journal: Rev. CEFAC Journal subject: Terapia / Speech-Language Pathology / Terapia / Reabilita‡Æo Year: 2023 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/BR / Universidade Federal da Bahia/BR / Universidade Federal de Santa Catarina/BR