Análise do conhecimento da escala de coma de glasgow em acadêmicos de enfermagem cursando o último e penúltimo semestres / Analysis of knowledge of the glasgowcoma scale in nursing students in their last and penultimate semesters / Análisis del conocimiento de la Escala de Coma de Glasgow en estudiantes de enfermería del último y penúltimo semestre
REVISA (Online)
;
12(4)2023.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: biblio-1531343
RESUMO
Objetivo:
analisar o conhecimento da Escala de Coma de Glasgow em acadêmicos de enfermagem cursando o último e penúltimo semestres do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal Campus Águas Claras.Método:
Este estudo utilizou-se abordagem quantitativa com o método descritivo, utilizando para coleta de dados um questionário com seis questões objetivas.Resultado:
A pesquisa realizada com uma amostra de 20 acadêmicos de enfermagem, evidenciou que 80% demonstraram saber o que é avaliado na escala, porém constatou-se que apenas 20% entendem como utilizar de forma correta a escala de coma de Glasgow.Conclusão:
a maioria dos acadêmicospossui conhecimento teórico sobre a Escala de Coma de Glasgow, entretanto possuem déficit na aplicação da escalaABSTRACT
Objective:
to analyze the knowledge of the Glasgow Coma Scale in nursing students in the last and penultimate semesters of Centro Universitário Planalto do Distrito Federal Campus Águas Claras.Method:
This study used a quantitative approach with the descriptive method, using a questionnaire with six objective questions for data collection.Results:
The research carried out with a sample of 20 nursing students showed that 80% demonstrated that they know what is evaluated on the scale, but it was found that only 20% understand how to correctly use the Glasgow Coma Scale.Conclusion:
most students have theoretical knowledge about the Glasgow Coma Scale, but they have deficits in the application of the scale.RESUMEN
Objetivo:
Analizar el conocimiento de la Escala de Coma de Glasgow en estudiantes de enfermería que cursan el último y penúltimo semestre del Centro Universitario Planalto del Distrito Federal Campus Águas Claras.Método:
Este estudio utilizó un enfoque cuantitativo con el método descriptivo, utilizando un cuestionario con seis preguntas objetivas para la recolección de datos.Resultados:
La investigación realizada con una muestra de 20 estudiantes de enfermería mostró que el 80% demostró saber lo que se evalúa en la escala, pero se encontró que solo el 20% entiende cómo utilizar correctamente la Escala de Coma de Glasgow.Conclusión:
la mayoría de los estudiantes tienen conocimientos teóricos sobre la Escala de Coma de Glasgow, pero tienen déficits en la aplicación de la escala.
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Glasgow Coma Scale
Language:
Portuguese
Journal:
REVISA (Online)
Journal subject:
Farmacologia
/
Teraputica
/
Toxicologia
Year:
2023
Type:
Article
Affiliation country:
Brazil
Institution/Affiliation country:
Centro Universitário do Planaltodo Distrito Federal/BR
/
Universidade Paulista/BR
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