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Factores que configuran las preferencias de empleo de los estudiantes de doctorado en ingeniería por la academia y la industria
Celis, JorgeUniversidad Nacional de Colombia; Duque, MauricioUniversidad de los Andes.
  • Celis, JorgeUniversidad Nacional de Colombia; s.af
  • Duque, MauricioUniversidad de los Andes; s.af
Investig. desar ; 24(2)dic. 2016.
Article in Spanish | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1534699
RESUMEN
La investigación ha demostrado que las decisiones laborales de los estudiantes de Doctorado en Ingeniería están influenciadas por sus preferencias de empleo por la academia o la industria. Los estudios han encontrado que estas preferencias están configuradas por factores como la edad, el género, la presencia de hijos y el nivel educativo de los padres. Sin embargo, una aproximación que considere simultáneamente varios factores no ha sido empleada para investigar la formación de dichas preferencias. Este artículo analiza los factores que tienen relación con la configuración de las preferencias de empleo de 63 estudiantes de doctorado matriculados en una universidad en Colombia. La edad, la presencia de hijos y el grado de escolaridad de la madre tienen relación con las preferencias por la academia. En cambio, no tener experiencia laboral antes de ingresar al programa de doctorado estructura las preferencias por la industria.
ABSTRACT
Research has demonstrated that job decisions made by engineering PhD students are influenced by their career preferences for academia or industry. Studies have found that career preferences are shaped by a set offactors including age, gender, the presence of children, y parents' educational attainment. However, an all-embracing approach has not been used to investigate the shaping of students' career preferences. This article analyzes the factors that have a relation with the shaping of 63 PhD students' career preferences enrolled in a Colombian university. An analysis of the relationship between an array of factors y students' career preferences is made. Age, the presence of children, and mothefs educational attainment have a relation with the shaping of students' career preferences for academia. Conversely, not having job experience before enrolling in the PhD program shapes students' interest in non-academic job positions.

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Language: Spanish Journal: Investig. desar Journal subject: Antropologia / Ciˆncias Humanas / Ciˆncias Sociais / Comunica‡Æo / Pol¡tica / Psicologia Social / Sociologia Year: 2016 Type: Article

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