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Caminhos e intermediações entre serviços do Sistema de Saúde e da Socioeducação / Paths and inter-mediations between Brazilian Health Services and Youth Detention Centers
Federhen, Chayanne; Stefanello, Sabrina; Albuquerque, Guilherme Souza Cavalcanti; Farinhuk, Pamela dos Santos; Santos, Deivisson Vianna Dantas dos.
  • Federhen, Chayanne; Universidade Federal do Paraná (UFPR). Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. Curitiba. BR
  • Stefanello, Sabrina; UFPR. Departamento de Medicina Forense e Psiquiatria. Curitiba. BR
  • Albuquerque, Guilherme Souza Cavalcanti; UFPR. Departamento de Saúde Coletiva. Curitiba. BR
  • Farinhuk, Pamela dos Santos; Universidade Federal do Paraná (UFPR). Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. Curitiba. BR
  • Santos, Deivisson Vianna Dantas dos; UFPR. Departamento de Saúde Coletiva. Curitiba. BR
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 29(6): e03452023, Jun. 2024.
Article in Portuguese | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1557530
RESUMO
Resumo A socioeducação é proposta educacional e de (re)socialização do jovem em conflito com a lei, na qual se prevê, igualmente, o direito à atenção à saúde garantido pelo Sistema Único de Saúde (SUS). O presente trabalho visa investigar como se dá a relação entre os serviços de saúde e as unidades socioeducativas no estado do Paraná a partir da perspectiva de trabalhadores e gestores dos serviços. A pesquisa qualitativa e de cunho exploratório consistiu na realização de dezesseis entrevistas semiestruturadas em cinco municípios do estado, com posterior categorização das narrativas a partir de análise hermenêutica. Como resultado evidenciou-se considerável fragilidade na articulação entre os equipamentos da rede para promoção da assistência à saúde em geral e, mais notoriamente, à saúde mental dos jovens. Os quesitos de segurança exercem forte influência na regulação das ações, até mesmo de saúde, na socioeducação. A política atual de atenção integral à saúde na socioeducação, implantada no Brasil em 2014, representa, contudo, um importante contraponto na reordenação e na indução das ações nesse âmbito.
ABSTRACT
Abstract Socio-education is an educational and (re)socialization proposal for young people having troubles with the law, a law which also includes the right to health care guaranteed by the Unified Health System (SUS). This study aims to investigate the relationship between health services and socio-educational units in Paraná state, from the perspective of service workers and managers. The qualitative and exploratory research consisted of sixteen semi-structured interviews in five municipalities in the state, with subsequent categorization of the narratives based on hermeneutic analysis. As a result, there was considerable weakness in the coordination between the network's facilities to promote overall health care, specifically the mental health of young people. Security issues have a strong influence on the regulation of actions, even health actions, in socio-education. The current policy of comprehensive health care in socio-education, implemented in Brazil in 2014, is, however, an important counterpoint for the reordering and nudging policies in this area.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) Journal subject: Public Health Year: 2024 Type: Article / Project document Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: UFPR/BR / Universidade Federal do Paraná (UFPR)/BR

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