O terapeuta ocupacional como consultor na adequação do layout de uma biblioteca universitária / The occupational therapist as a consultant on a university library layout adequacy

RESUMO

Objetivo: O presente artigo tem como objetivo apresentar o diagnóstico, a elaboração e o planejamento do layout da biblioteca do campus Rebouças da Universidade Federal do Paraná ‒ UFPR, localizado na cidade de Curitiba-PR. Método: Para a efetivação deste estudo, adotou-se a abordagem metodológica qualitativa e de caráter descritivo exploratório. Inicialmente, foi realizada a análise físico-ambiental, tendo como parâmetros os princípios norteadores da Ergonomia (NR 17) e da Acessibilidade (NBR 9050). Logo após, aconteceu o diagnóstico a partir das observações efetuadas na planta da biblioteca, dos registros feitos com auxílio da máquina fotográfica e de medições com a trena. Resultados: Com base nos resultados da análise do ambiente da biblioteca, verificou-se a necessidade de adequações, pois os ambientes analisados não contemplavam os princípios norteadores do referencial teórico utilizado. Deste modo, para que as intervenções propostas pelas pesquisadoras fossem implementadas, houve o auxílio do Setor de Engenharia, Manutenção e Marcenaria da Universidade, a fim de tornar este ambiente acessível e adequado aos futuros usuários e servidores da biblioteca. Conclusão: Ressaltando-se que a possibilidade de poder adequar o ambiente antes do seu funcionamento favorece um espaço laboral propício ao desenvolvimento das tarefas e da organização do trabalho, e a manutenção da saúde dos usuários, o que contribuirá para um desempenho ocupacional satisfatório, ao utilizar este ambiente.

ABSTRACT

Objective: This article aims to present the diagnosis, development and planning of the Universidade Federal do Paraná library layout ­ UFPR campus of Rebouças, located in the city of Curitiba. Method: We adopted a methodological approach of qualitative nature and exploratory descriptive character using, initially, the physical-environmental analysis with Ergonomics (NR 17) and Accessibility (NBR 9050) guiding principles. The library diagnosis was then performed using data collected through observations in the library plant, photo camera records and measurements taken with a measuring tape. Results: Based on the results from the library environment analysis, it was verified the need for adjustments as the evaluated environments did not meet the reference guidelines used. Thus, in order to implement the interventions proposed by the researchers, the University Engineering, Maintenance and Joinery department helped to make this environment accessible and appropriate to future users and library workers. Conclusion: The study highlights that the possibility environment adapting before the operation favors a work space adequate to the development of the tasks, a work organization and maintenance of the users' health, which will contribute to a satisfactory occupational performance when using this environment.