Maltrato infantilen escolares de quinto y sexto grado / Child abuse among schoolchildren in fifth and sixth grade
Rev. cient. Esc. Univ. Cienc. Salud
;
3(1): 30-34, ene.-jun. 2016. tab
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: biblio-833607
RESUMEN
El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico. Objetivo:
Describir los tipos de maltrato en el ambiente escolar y familiar de los niños de quinto y sexto grado.Metodología:
Estudio mixto con diseño transeccional narrativo, realizado en la escuela Guillermo Prieto Vélez de la Comunidad de Los Pinos, San Pedro Sula, en el período de febrero a marzo del 2014. El universo/- muestra fue de 54 escolares de quinto y sexto grado y 25 padres de familia que se encontraban en sus casas al momento de recolectar la información. La técnica de recolección de datos fue mediante encuesta para las variables cuantitativas y entrevista para la información cualitativa.Resultados:
En cuanto el maltrato intrafamiliar por negligencia, 14 niños (25.9%) no desayunan antes de ir a la escuela, y 20 (37%) no consumen merienda. 45 (83%) de los niños no consumen la cantidad de agua adecuada diariamente, 11 niños (20%) no reciben de sus padres el tiempo necesa- rio. Se encontró que 23 (42.6%) de los niños recibían maltrato de sus compañeros; golpes (43.5%), apodos (21.5%). Los escolares, narraron que son castigados por sus madres, abuela y padrastro, mediante faja, regaños, manotazos y otros; los padres refirieron que los castiga con faja y regaños.Conclusión:
Se encontró que la mayoría de niños reciben maltrato intrafamiliar y escolar, siendo más común de tipo físico y emocional...(AU)
Full text:
Available
Index:
LILACS (Americas)
Main subject:
Child Abuse, Sexual
/
Child Abuse
/
Domestic Violence
/
Bullying
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Adolescent
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Spanish
Journal:
Rev. cient. Esc. Univ. Cienc. Salud
Journal subject:
Cincias da Sa£de
Year:
2016
Type:
Article
Affiliation country:
Honduras
Institution/Affiliation country:
Universidad Nacional Autónoma de Honduras/HN
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