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Treinamento desportivo: perfil acadêmico dos professores de Educação Física no ensino superior brasileiro / Sports training: academic profile of Physical Education professors in brazilian higher education / Entrenamiento deportivo: perfil académico de los profesores de Educación Física en la educación superior brasileña
Nunes, Hudson Fabricius Peres; Bettanim, Marcelo Rodella; Nunes, Romulo Eduardo Peres; Chelles, Claudinei; Betti, Mauro; Drigo, Alexandre Janotta.
  • Nunes, Hudson Fabricius Peres; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Votuporanga. BR
  • Bettanim, Marcelo Rodella; Universidade Estadual Paulista. Rio Claro. BR
  • Nunes, Romulo Eduardo Peres; Universidade Estadual Paulista. Rio Claro. BR
  • Chelles, Claudinei; Universidade Estadual Paulista. Presidente Prudente. BR
  • Betti, Mauro; Universidade Estadual Paulista. Bauru. BR
  • Drigo, Alexandre Janotta; Universidade Estadual Paulista. Rio Claro. BR
Movimento (Porto Alegre) ; 23(1): 266-280, jan. -mar. 2017. tab, iluis
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-836791
RESUMO
Este estudo objetivou caracterizar o perfil acadêmico dos professores de Educação Física que trabalham no ensino superior brasileiro na subárea de treinamento desportivo. A metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva dos currículos acadêmicos encontrados no banco de dados da Plataforma Lattes, tendo em vista que os dados quantitativos foram interpretados a partir da análise qualitativa das informações. Os resultados apontam para o descompasso entre a caracterização do perfil acadêmico e a produção científica predominante relacionada ao treinamento desportivo(AU)
ABSTRACT
This study aimed to characterize the academic profile of Physical Education professors working in Brazilian higher education in the sports training subarea. The methodology was descriptive research of academics CVs found at the Lattes Platform database, considering that we interpreted quantitative data based on qualitative analysis information. The results point to the gap between academic profile and the prevailing scientific production related to sports training(AU)
RESUMEN
Este estudio pretende caracterizar el perfil académico de los profesores que trabajan en la educación superior brasileña en la subárea de entrenamiento deportivo. La metodología utilizada fue la investigación descriptiva de los currículos académicos que se encuentran en la base de datos de la Plataforma Lattes, teniendo en cuenta que los datos cuantitativos fueron interpretados a partir del análisis cualitativo de las informaciones. Los resultados apuntan al desajuste entre la caracterización del perfil académico y la producción científica predominante relacionada al entrenamiento deportivo(AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Sports / Universities / Scientific and Technical Activities / Faculty / Mentoring Type of study: Qualitative research Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Movimento (Porto Alegre) Journal subject: Sports Medicine Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo/BR / Universidade Estadual Paulista/BR

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MEDLINE

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LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Sports / Universities / Scientific and Technical Activities / Faculty / Mentoring Type of study: Qualitative research Limits: Female / Humans / Male Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Movimento (Porto Alegre) Journal subject: Sports Medicine Year: 2017 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo/BR / Universidade Estadual Paulista/BR