As noções construídas por adolescentes sobre feminilidade nas redes sociais / The notions of femininity constructed by teenagers on social networks / Las nociones construidas por los adolescentes sobre la feminidad en las redes sociales

RESUMO

Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa que buscou investigar as noções construídas por adolescentes com idades entre 13 e 18 anos sobre feminilidade nas redes sociais da internet. Utilizou-se, como método, a pesquisa qualitativa a partir dos textos por elas publicados. As discussões teóricas que orientaram a leitura dos escritos das adolescentes giraram em torno de quatro eixos principais adolescência, corpo, feminino e contemporaneidade, tendo sido utilizada a psicanálise de orientação lacaniana como principal referencial teórico. A hipótese defendida neste artigo é a de que as adolescentes utilizam os objetos de consumo ligados ao corpo como uma forma de construir uma identidade supostamente feminina na atualidade.

ABSTRACT

This article presents the results of a research which aimed investigating the notions of femininity presented by adolescents aged 13 to 18 years old on social networks. It was used, as method, qualitative research based on texts published by these teenagers on web. The theoretical discussions which guided researchers' interpretation of adolescents' texts were based on four main axis adolescence, body, femininity and contemporaneity and it was used Lacanian Psychoanalysis perspective as principal theoretical reference. The hypothesis presented by this article is that, nowadays, these adolescents utilize consumer objects related to the body as a form of constructing a supposedly feminine identity.

RESUMEN

Este trabajo presenta el resultado de una pesquisa que buscó investigar las nociones construidas por adolescentes con edades entre 13 y 18 años sobre la feminidad en las redes sociales de internet. Se utilizó, como método, la pesquisa cualitativa desde textos por ellas publicados. Las discusiones teóricas que orientaron la lectura de los escritos de las adolescentes se dieron bajo cuatro ejes principales adolescencia, cuerpo, femenino y contemporaneidad, teniendo el psicoanálisis de orientación lacaniana como principal referencial teórico. La hipótesis defendida en este artículo es la de que las adolescentes utilizan los objetos de consumo ligados al cuerpo como una forma de construir una identidad supuestamente femenina en la actualidad.